Portugisisk aktivitet, riktad till elever på grundskolans nionde år, ca fras. Vad sägs om att analysera de olika fraserna i texten musik runt om i världen? Så svara på de föreslagna frågorna!
Du kan ladda ner denna portugisiska språkaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
[…] Musik är ett universellt språk, något som kan röra oss oavsett vilket land det kom till, vilket språk det sjunger på. Många skolor i Europa använder musiklektioner för att välkomna barn som kommer från andra kontinenter för att studera där.
Schweiz erbjuder barn och ungdomar fem musiklektioner i veckan. Andra länder, som England och USA, erbjuder också musik i de flesta skolor, så studenter uppmuntras att delta i orkestrar eller band.
Tidningen "Ciência Hoje das Crianças".
Upplaga 264. Tillgänglig i:
. (Med snitt).
Fråga 1 - I utdraget ”[...] något som kan röra oss oavsett vilket land det var sammansatt i, språket på vilket sjungas. ”, Föremålet för den understrukna verbala frasen är:
() dold.
() enkelt.
() obestämd.
Fråga 2 - Adjektivfrasen, markerad i segmentet ”Många skolor från Europa använda musikklasser i barnomsorg [...] ”, motsvarar adjektivet:
Fråga 3 - Under perioden ”Schweiz erbjuder barn och ungdomar fem musiklektioner per vecka.” Finns det en adverbial fras som indikerar:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 4 - Understryk den konjunktiva frasen i avsnittet nedan:
"[...] de erbjuder musik i de flesta skolor, så att eleverna uppmuntras att delta i orkestrar eller band."
Fråga 5 - Den konjunktiva frasen som understrukits ovan börjar en bön som uttrycker:
( ) en orsak.
( ) ett syfte.
() en konsekvens.
Av Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen
