Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Portugisisk aktivitet: Adverb

Portugisisk aktivitet, med fokus på elever i nionde klass, utforskar adverb. Ska vi analysera termerna som ändrar betydelsen av verb, adjektiv och adverb, och uttrycker olika omständigheter? Så svara på de olika frågor som föreslås nedan!

Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Portugisisk aktivitet: Adverb - 9: e klass - Redigerbar mall
  • PDF: Portugisisk aktivitet: Adverb - 9: e klass - Att skriva ut
  • Mall: Portugisisk aktivitet: Adverb - 9: e klass - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

"Det ligger på bordet, killar!"

Förutom smak och näringsämnen har mat kärlek, vetenskap och kreativitet

Att äta är ett måste. När allt kommer omkring, genom mat får vi nödvändiga näringsämnen för att växa hälsosamt, förbli smarta och spara energi för att studera och spela! Dessutom är det något väldigt gott, eller hur ?!

Vem har inte haft den färgglada fruktsalladen eller missat mormors chokladkaka? (Hoppsan! Förresten, en helt annan fråga kom upp här: vad blir skillnaden mellan vår lunch och djurens ”måltider”?)

Svaret ligger i hur vi förbereder maten. Medan djuren äter rå mat, som lever i naturen - som växter, frukter och andra djur, som slaktas igenom jakt - människor förbereder mat noggrant: de planterar, skördar, tvättar, väljer ut och slutligen laga mat.

När grottmän upptäckte eld för miljontals år sedan använde de flammorna för att värma mat. Det var då våra förfäder märkte något: kokta, maten var godare, liksom lättare att skära och tugga. De var också fria från skadliga mikroorganismer.

Luana Cruz. Tidningen “MINAS DO SCIENCE”. 2017, s.26-27. Tillgänglig i: .

Frågor

Fråga 1 - Adverbet är termen som ändrar betydelsen av ett verb, ett adjektiv eller ett adverb. Var uppmärksam på detta och identifiera avsnittet där den understrukna termen är ett adverb:

() "Svaret är på det sätt vi förbereder oss på vår livsmedel. "

() “[...] utnyttjade lågorna för värm maten. "

() “[...] märkte något: kokta, maten var Mer gott […]"

Fråga 2 - I meningen ”[...] får vi de näringsämnen som behövs för att växa på ett hälsosamt sätt [...] ", den markerade frasen utför funktionen:

() adjektiv.

() adverbial.

( ) substantiv.

Fråga 3 - I segmentet ”Dessutom är detta något väldigt gott, eller hur?! ", adverbet" mycket "intensifierar betydelsen av:

( ) ett verb.

( ) ett adjektiv.

() ett adverb.

Fråga 4 - Läs igenom denna period av texten:

"Vem har inte haft den färgglada fruktsalladen eller saknat mormors chokladkaka?"

Under denna period av texten finns det två adverb som klassificeras som:

() av ​​tid och förnekelse.

() av ​​tvivel och förnekelse.

() av ​​läge och bekräftelse.

Fråga 5 - I “[...] träff på här ett tvivel [...] ”, det understrukna adverbet ändrar betydelsen av:

() ett verb i det förflutna perfekta tiden.

() ett verb i förflutet.

() ett verb i det förflutna mer än perfekt.

Fråga 6 - I delen ”[…] en helt annan fråga […]” är ordet ”väl”:

( ) ett adjektiv.

() ett adverb.

( ) ett substantiv.

Fråga 7 - I bönen ”[...] människor förbereder mat noggrant [...]” uttrycker adverbet en omständighet av:

() placera.

() -läge.

() intensitet.

Fråga 8 - Skriv om fragmentet nedan och ersätt frasen med motsvarande adverb:

"[...] de planterar, skördar, tvättar, väljer ut och slutligen lagar mat.".

Av Denyse Lage Fonseca

Examen i språk och specialist i distansutbildning.

Ezoikrapportera den här annonsen
Nionde åretNionde året i grundskolanPortugisisk språkaktivitet 9: e klassPortugisisk aktivitet9: e klass portugisisk aktivitetPortugisisk aktivitet med svarPortugisisk aktivitet att skriva utaktivitet på adverb 9: e klassPortugisisk språkövning 9: e klassövning av portugisiska 9: e klassövning på adverb 9: e klass9: e klass portugisisk lektionPortugisiska språkfrågor 9: e klass9: e klass portugisiska frågorfrågor om adverb 9: e klass9: e klass portugisiska uppdrag
Matematikaktivitet: romerska siffror
Matematikaktivitet: romerska siffror
on Jul 22, 2021
Texttolkning: En gigantisk glass
Texttolkning: En gigantisk glass
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: Bet
Portugisisk aktivitet: Bet
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025