Portugisisk aktivitet, lämplig för studenter på grundskolans nionde år, utforskar adverb. Adverb av tid, plats, läge... Låt oss analysera de termer som ändrar betydelsen av verb, adjektiv eller adverb i texten Hur fungerar norra och södra Auroras? Så svara på de olika föreslagna frågorna!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
När det regnar och lyser samtidigt verkar en vacker regnbåge vanligtvis färga himlen. Men det finns ett annat, mer intensivt fenomen som fyller himlen med färg och imponerar betraktarens ögon, norra och södra norrskenet. Jag ska berätta hur det här fungerar ...
Båda händer på grund av solvindar, ett fenomen som, som namnet antyder, börjar med solen. De är starka explosioner som kastar partiklar med elektrisk laddning ur solatmosfären. Dessa partiklar färdas i alla riktningar, inklusive mot jorden, med hastigheter över en miljon kilometer i timmen! Sedan, när de passerar genom vårt yttersta lager av vår atmosfär, jonosfären, kolliderar de med syre- och kväveatomer som finns där. Följer du? Så låt oss gå vidare!
Du kanske har hört att jorden fungerar som en gigantisk magnet. Det är sant. Dess poler - det vill säga den extrema norr och den extrema södern på vår planet - lockar dessa partiklar från vindarna solceller som, som vi har sett, kolliderar med atomer i vår atmosfär, frigör energi i form av grönt ljus och röd. Den gröna nyansen genereras av kollisionen av partiklar som kommer från solen med syremolekyler, medan den röda produceras av kollisionen med kväveatomer.
Nu är det lättare att förstå att, till skillnad från regnbågen - ett fenomen som kan förekomma var som helst på jorden - auroror inte sker någonstans. De förekommer endast vid polerna på vår planet och i områden nära dem, på grund av den attraktionshistoria som vi såg i föregående stycke.
Beroende på polen där den bildas har norrskenet ett annat namn. På Grönland, norra Kanada och Alaska kallas det borealt. I Antarktis, södra Australien och Nya Zeeland är det känt som aurora australis.
Jag skulle gärna bevittna en sådan gryning, eller hur?
Jorge Molina. Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 238.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Understryka det frågande adverbet nedan:
"Hur fungerar norra och södra norrsken?"
Fråga 2 - Det frågande adverbet, som understrukits ovan, uttrycker en omständighet av:
() -läge.
( ) orsak.
() tid.
Fråga 3 - Observera intensitetsadverbet i denna period av texten:
"Men det finns ett annat, mer intensivt fenomen som fyller himlen med färg och imponerar betraktarens ögon, norra och södra norrsken."
Under denna period ändrar adverbets intensitet betydelsen av:
( ) ett verb.
( ) ett adjektiv.
() ett adverb.
Fråga 4 - Den markerade termen är ett adverb av tiden i segmentet:
( ) "Du redan du måste ha hört att jorden fungerar som en gigantisk magnet. ”
( ) “[…] redan den röda produceras genom kollision med kväveatomer "
( ) “Redan i Antarktis, södra Australien och Nya Zeeland, är det känt som aurora australis. ”
Fråga 5 - Identifiera avsnittet som har ett adverb av plats:
() "[...] de kolliderar med syre- och kväveatomer som finns där."
() "De förekommer bara vid polerna på vår planet och i områden nära dem [...]"
() "På Grönland, norra Kanada och Alaska kallas det boreal."
Fråga 6 - I fragmentet "[...] hörs inte aurororna någonstans." Det finns ett adverb som klassificeras som:
() tvivel adverb.
() negationens adverb.
() bekräftelse adverb.
Fråga 7 - I "Beroende på polen där den bildas får gryningen ett annat namn.", Ordet "var" spelar rollen som:
( ) relativ pronomen.
() adverb av plats.
() inget av ovanstående.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen