Aktivitet av texttolkning, riktad till elever i tredje och fjärde året i grundskolan, med frågor baserade på texten Bira och Jorge går till rymden.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
En natt drömde Bira att han och hans bästa vän Jorge hade gått ut i rymden i ett rymdskepp. De bestämde sig för att hitta en planet med de vackraste färgerna.
Jorge såg en planet som glödde rött! Allt var rött på denna planet, även träden! De såg så roliga ut ...
De sökte lite längre och hittade en annan planet som glödde gult. Allt var gult på denna planet, även havet! Han såg så konstig ut!
I sekvensen såg de en annan planet som glödde rosa. Allt var rosa på denna planet, även himlen! Det var konstigt!
De kom sedan över en blå planet, där allt var blått, till och med marken. Det är löjligt!
De insåg att ingen av dessa planeter hade djur. Så ointressant!
Sedan vände deras rymdskepp hörn och de såg en planet som var fylld med de vackraste färgerna! Himlen och havet var blå, träden var gröna och rosorna var röda och allt var täckt av gult solljus! Och alla slags djur strövade fritt och vilda! Naturligtvis var det planeten Jorden! Är du inte glad att bo på en så vacker planet?
Okänd författare.
1) Vad heter texten på texten?
A:
2) Vilka är karaktärerna i berättelsen?
A:
3) Hur många stycken finns det i texten?
A:
4) Vad var Biras dröm?
A:
5) Vilka planeter har dina vänner gått igenom?
A:
6) Vad tycker du om kompisernas kommentarer om planeterna? Motivera ditt svar.
A:
7) Vad var detsamma vid de fyra första planeterna som besökte?
A:
8) Hur var den sista planeten?
A:
9) Svara på den sista frågan i texten:
A:
10) Nu är det din tur, skapa ett slut på berättelsen (med minst 5 rader):
Per Tillgång
rapportera den här annonsen