Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Hunden och vargen

Texttolkningsaktivitet, föreslagen för elever under grundskolans tredje och fjärde år, med frågor baserade på texten Hunden och vargen.

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.

Ladda ner den här tolkningen från:

  • Ord: Texttolkning: Hunden och vargen - 3: e året och 4: e året - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Hunden och vargen - 3: e och 4: e året - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Hunden och vargen - 3: e året och 4: e året - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

HUNDEN OCH ULFEN

En hungrig varg träffade en gång en välskött hund som passerade förbi.

- Ah, kusin varg! Det är inte trevligt att du svälter medan jag är så väl matad! Vill du dela mitt arbete och i gengäld delar jag maten med dig?

- Jag invänder inte! - svarade den tacksamma vargen.

På vägen märkte vargen att pälsen på någon del av hundens hals var sliten. Nyfiken frågade han:

- Kusinhund, varför är ditt hår så slitna på nacken?

- Ahh! - log hunden. 'Det beror på kragen de sätter på mig på natten så att de kan kedja mig till en stolpe. Hon flår lite, men vi vänjer oss snart!

- Tja, tack och hejdå, kära kusinhund! Jag föredrar att svälta för att vara kedjad till en stolpe! - svarade vargen.

Okänd författare

Frågor

1) Vad heter texten på texten?

A:

2) Hur många stycken finns det i texten?

A:

3) Vilka är karaktärerna i berättelsen?

A:

4) Vad vargens problem?

A:

5) Vad föreslog hunden vargen?

A:

6) Varför hade hunden ett märke på halsen?

A:

7) Vad fick vargen att ge upp hundens förslag?

A:

8) Om du var vargen skulle du acceptera det? Motivera ditt svar.

A:

9) Gör en illustration av berättelsen.

Per Tillgång

Ezoikrapportera den här annonsen
3: e året4: e året3: e och 4: e årets textförståelseaktivitettexttolkningsaktivitet 3: e och 4: e åretPortugisisk språkaktivitet 3: e och 4: e åretPortugisisk aktivitet 3: e och 4: e årettextförståelseövning 3: e och 4: e årettexttolkningsövning 3: e och 4: e åretPortugisisk språkövning 3: e och 4: e åretövning av portugisiska tredje året och fjärde årettexttolkning med feedbackTexttolkning med svartexttolkning för att skriva utTolkning av PDF-texttext tolkning lektion 3: e och 4: e åretForth Year3: e och 4: e årets läsförståelsefrågor3: e och 4: e årets texttolkningsfrågor3: e och 4: e årets tolkningsuppgifttredje året
Ackumulator eller samlare? Se 12 sätt att skilja fallen åt
Ackumulator eller samlare? Se 12 sätt att skilja fallen åt
on Jul 30, 2023
Vivo uppdaterar sin streamingplattform med prenumeration på betalkanaler
Vivo uppdaterar sin streamingplattform med prenumeration på betalkanaler
on Jul 30, 2023
Lär dig hur du kontrollerar beloppet för Auxílio Brasil-avbetalningen på internet
Lär dig hur du kontrollerar beloppet för Auxílio Brasil-avbetalningen på internet
on Jul 30, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025