Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: dåraktiga följare

Aktivitet för tolkning av text, riktad till elever under det tredje året i grundskolan, med frågor som utvecklats om texten ”Fool followers”.

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Texttolkning: dåraktiga följare - 3: e året - redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: dåraktiga följare - 3: e året - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: dåraktiga följare - 3: e året - med svar
  • Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

dåraktiga anhängare

En dag stannade en helgon och hans anhängare vid en sjö full av fisk. Helgon började fylla munnen med levande fisk. Anhängarna blev förbryllade över detta, men de började göra vad deras herre gjorde.
Sedan, utan att säga ett ord, började helgen röra sig och stannade vid en sjö som inte hade någon fisk. Där knäböjde han vid sjökanten och började dra ut levande fisk ur munnen och släppa ut dem i sjön.
När anhängarna försökte göra detsamma upptäckte de att all fisk som de hade i munnen var död! Då helgen såg detta sade han:


- Hur kunde du blindt följa vad jag hade gjort? Ingen av er tänkte fråga mig först om jag hade svalt lite vatten för att hålla fisken vid liv i munnen? Kom ihåg att använda den intelligens du var välsignad med!

Frågor

1) Vad heter texten på texten?
A.

2) Var stannade en helgon och hans anhängare en gång?
A.

3) Varför blev efterföljarna förvånade över helgonet?
A.

4) När helgen gick till den andra sjön och började ta levande fisk ur munnen, vad gjorde efterföljarna?
A.

5) Vad sa helgon när han såg efterföljarens fisk?
A.

Per Tillgång.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
3: e åretTredje året text tolkning aktivitetPortugisisk språkaktivitet 3: e åretPortugisisk aktivitet 3: e årettextförståelse 3: e årettexttolkningsövning 3: e åretPortugisisk språkövning 3: e åretPortugisisk övning 3: e årettexttolkning 3: e årettexttolkning med svartexttolkning för att skriva ut
Läsning, engelska, matematik och fler aktiviteter
Läsning, engelska, matematik och fler aktiviteter
on Aug 04, 2023
Läsning, engelska, matematik och fler aktiviteter
Läsning, engelska, matematik och fler aktiviteter
on Aug 04, 2023
Skeppsbrott på Salomonöarna sedan 2000 blir en turistattraktion; kolla upp
Skeppsbrott på Salomonöarna sedan 2000 blir en turistattraktion; kolla upp
on Sep 14, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025