Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever under grundskolans tredje år, med frågor som utvecklats om texten ”Som bin och drönare”.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
En gång, i ett hål i en stock, skapade bin en vacker bikaka. Dronorna insisterade på att den här tillhörde dem.
- Vi gjorde den här kammen. Det tillhör oss! - förklarade drönarna.
- Du skapade inte den kammen! - svarade de ärliga bin - Vi gjorde det ensamma! Det tar oss hela sommaren att fylla den med gyllene älskling!
Domare Vespa kallades för att lösa målet.
”Ni bin och drönare är så lika i form och storlek att det är svårt att veta vem som skapade kammen. Mitt beslut säger att bin och drönare måste hitta en kam där det inte finns någon honung och skapa en ny kam. Den som fyller den med samma gyllene honung är ägaren till det ihåliga trädets bikaka!
1) Vad heter texten på texten?
A.
2) Vad har bin skapats i ett stockhål?
A.
3) Vad insisterade drönarna på?
A.
4) Hur lång tid tog bin att fylla kammen med gyllene honung?
A.
5) Vem kallades för att lösa fallet med bin och drönare?
A.
6) Hur bestämmer domaren vem som är kam?
A.
7) När domaren såg de obesatta drönarna, vad gjorde hon?
A.
Per Tillgång.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen