Portugisisk bedömning, föreslagen för studenter på grundskolans sjätte år, med aktiviteter på interjektion, onomatopoeia, läsning och analys av serier, parodi (intertextualitet), pronomen och verbalspråk och icke-verbalt.
Denna portugisiska språkbedömning finns tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den genomförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läs remsan nedan för att svara på frågorna 1 och 2
1) Identifiera det interjektion som finns i remsan ovan:
A:
2) Mellanrummet i Turma da Mônica-remsan uttrycker en känsla av:
lyckan
b) () sorg
c) () beundran
d) () ring
Läs remsan noggrant för att svara på frågorna 3 och 4
3) Granska tecknet och skriv sedan berättelsen i tredje person.
A:
4) Vad uttrycker interjektionen i andra kvadraten?
a) () en begäran om hjälp.
b) () en känsla av smärta.
c) () en känsla av sorg.
d) () en känsla av förundran.
Läs texten nedan för att svara på frågorna 5 till 9
Titel:
Det var en gång en tjej som bodde i ett mycket stort torn. Hennes namn var Rapunzel.
Jag tillbringade hela dagen med att lyssna på musik, använda datorn, Facebook eller på gymmet Jiu Jitsu.
En dag talade prinsen till henne genom ”Budbäraren” och sa att han skulle åka dit i tornet. En gång där ropade han:
-Spela dina flätor!
Hon sa:
- Nej! Det här är gammalt, jag köpte en elektronisk stege. Klättra!
Prinsen steg upp. De lyssnade på musik, dansade, pratade, tog bilder och publicerade på Facebook.
Bara hon trodde aldrig att han var så hungrig. Han gick till kylen och åt nästan allt där.
Han åt smörgåsar, pommes frites, kött, bologna, frukt och till och med helmann's; han åt yoghurt och mycket mer mat. Rapunzel kunde inte hålla tillbaka och med sin ninja flyttar från Jiu Jitsu slog honom, som lämnade och skrek:
-Där! Hallå! För "Hallå"!
Hon sa ilsket:
-Gå härifrån, din frossare, gå och ät hemma hos din mamma.
Han föll från tornet och bröt överallt, hamnade på sjukhuset... Och Rapunzel var lycklig för alltid.
Isadora de Borba Bini - 6ºC- Anpassad - www.aleituraestanoar.blogspot.com.br
5) Kan vi säga att detta fragment parodierar sagor? Därför att?
A:
6) Ge berättelsen ovan en titel.
A:
7) Identifiera två interjektioner i berättelsen och förklara, vilken känsla uttrycker de i sammanhanget?
8) Observera meningen: han gick till kylen och åt nästan allt det var där. Orden markerade i meningen klassificeras som:
a) pronomen
b) interjektioner
c) adverb
d) verb
9) Analysera följande mening: Han föll från tornet och bröt Allt… Det markerade ordet är:
a) ett obestämt pronomen som i sitt sammanhang anger en bekräftande totalitet.
b) ett obestämt pronomen som i sammanhanget anger en negativ totalitet.
Läs remsan nedan för att svara på frågorna 10 till 11
10) I Susis brev läst av läraren på det sista torget, till vilket pronomen han refererar till?
A:
11) Kan vi se en interjektion eller onomatopoe i andra kvadraten? Och vilken mening uttrycker den i sitt sammanhang, det vill säga användes den med vilken avsikt?
A:
Titta på remsan nedan och svara på frågorna 12 till 13
12) På det sista torget representerar onomatopoeia vilket ljud?
A:
13) Ersätt onomatopoeien i den sista rutan med en annan som har samma betydelse:
A:
14) Analysera remsan nedan, i den kan vi bara observera icke-verbalt språk. Dess funktion kommer att vara att tilldela det verbala språket.
BRA TEST!
Jag tror på din potential!
Av Rosiane Fernandes Silva - Examen i bokstäver
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen