Portugisisk aktivitet, lämplig för elever på grundskolans sjunde år, utforskar verb i framtiden. Låt oss analysera denna tid i texten som introducerar oss till boken Anne på ön? Så svara på de olika föreslagna frågorna!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Vid 18 år är Anne Shirley nu student vid Redmond College i den livliga staden Kingsport, som också är hem för hennes Avonlea-vänner Priscilla Grant och Gilbert Blythe. Anne möter intressanta människor, får vänner, inklusive den rika, charmiga och obeslutsrika Philippa Gordon. I deras företag kommer du att studera och uppleva ett nytt och spännande socialt liv med danser, middagar och fotbollsmatcher. Oberoende och attraktiv kommer den unga kvinnan att vinna många beundrare och få äktenskapsförslag.
Hans romantiska äventyr är fulla av drama och spänning, från första till sista sidan i boken. Men ofta tårar vika för skratt, som när Anne och hennes vänner träffas. de flyttar in i ett sött litet hus på en främsta gata i Kingsport, och en vildkatt stjäl deras hjärta.
Collegeår kommer verkligen att vara roliga, men de kommer också att vara en tid att dyka in i din egen själ och fatta stora beslut. Anne kommer på den hårda vägen att upptäcka att hennes hjärta kanske inte slår i enlighet med hennes sinne. Livet i Kingsport blir för henne en rik upptäcktsresa och personlig tillväxt.
Författare till boken “Anne da Ilha”: Lucy Maud Montgomery. Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Identifiera avsnittet som har ett verb i framtiden:
() “[…] Anne Shirley är nu student vid Redmond College, i den livliga staden [...]
() "Ofta, dock tårar vika för skratt [...]"
() "Livet i Kingsport blir för henne en rik upptäcktsresa och personlig tillväxt."
Fråga 2 - Verbet i framtiden, i utdraget som identifierats ovan, är i indikativt läge, eftersom det uttrycker ett faktum:
( ) rätt.
() möjligt.
() hypotetisk.
Fråga 3 - Notera de verbala fraserna i framtiden i denna period av texten:
"I deras företag kommer han att studera och uppleva ett nytt och spännande socialt liv med danser, middagar och fotbollsmatcher."
Skriv om perioden ovan och ersätt fraserna med motsvarande framtida verb:
A:
Fråga 4 - I ”Oberoende och attraktiv kommer den unga kvinnan att vinna många beundrare och få äktenskapsförslag.”, Uttrycker verben i framtiden:
( ) insatser.
( ) Stater.
( ) funktioner.
Fråga 5 - I bönen ”Högskolans år Säkert kommer att vara kul [...] ”, den markerade termen ändrar betydelsen av verbet i framtiden, vilket indikerar:
() tvivel.
( ) påstående.
() intensitet.
Fråga 6 - I delen ”[...] men det kommer också att vara dags att undersöka sin själ och fatta stora beslut.” Klassificeras ämnet för verbet i framtiden som:
() dold.
() enkelt.
() komposit.
Fråga 7 - Understryk verbet i framtiden som utgör detta segment av texten:
"Anne kommer att upptäcka på det hårda sättet att hennes hjärta kanske inte slår enligt hennes sinne."
Fråga 8 - I segmentet ovan krävde verbet i framtiden ett komplement utan en preposition. I det här fallet kallas det:
() intransitiv.
() direkt transitiv.
() indirekt transitiv.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen
