KLASSPLAN: KRETS FÖR TIDIG UTBILDNING AV BARN

Fysiska aktiviteter är av yttersta vikt för människokroppens utveckling och välbefinnande. Att gå, springa, spela sport och tänka är sätt du kan utöva din kropp på.

Under spädbarnsperioden är fysiska aktiviteter viktiga. De måste övas i sport, i skolan eller till och med i lek.

I dagens inlägg har vi separerat en lektionsplan från en krets för utbildning i förskolan, så att du kan träna dina barn och uppmuntra dem att öva mer och mer fysiska aktiviteter.

KLASSPLAN: KRETS FÖR TIDIG UTBILDNING AV BARN

Målgrupp:
Barn från förskolan till 4 år

Mål
- Arbeta i grupper och lär dig samexistensregler, som att vänta på din tur, vinna och förlora.
- Utveckla kroppsfärdigheter (hoppa, vända salt, etc.).

Nödvändigt material
Matta, rep och hinder för barn att hoppa, till exempel ringar och hula bågar.

Flexibilisering
För att säkerställa deltagande av barn i rullstolar i denna aktivitet måste läraren ha någon som kan skjuta stolen. Helst uppfyller kollegor själva denna roll. Läraren kan organisera en rotation för att skjuta stolen i vissa delar av kursen, såsom passagen under repen. Självklart bör repet vid detta tillfälle höjas, men inte tillräckligt så att barnet inte behöver göra några drag. Om hon kan sänka huvudet eller böja sin torso, bör dessa rörelser föreslås.

Det är dock viktigt att betona att den enkla anpassningen av utrymme och material inte alltid kan garantera deltagande av dessa barn och därför är det viktigt att läraren i förväg planerar möjliga utmaningar för dem och som alla kan att delta. Somersaults kan till exempel också ersättas med "radikala manövrer", så här: från en ljudsignal, alla barn måste springa iväg och när de hör en annan typ av signal måste de snabbt ändra riktning eller stanna tvärt. Aktiviteter som detta kan garantera mycket roligt om barnet med en fysisk funktionsnedsättning kan para ihop sig med en av sina kamrater, som kommer att skjuta stolen. Det viktiga är att se till att alla deltar i de flesta situationer.

Utveckling
Ställ in en krets med olika material på gården: sträck rep och be de små gå under utan att röra vid på dem, lägg hula-hoops på golvet och be dem hoppa från en till en annan och vägleda dem att göra saltvatten på mattor. Presentera vad som behöver göras under hela kretsen och följ barnen genom var och en av utmaningarna och förhindra dem från att vara rädda eller skada sig själva.

bedömning
Observera skillnaden i varje barns deltagande inför de föreslagna kroppsliga utmaningarna för att planera nästa aktiviteter med större och mindre svårigheter.