Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på sjunde året i grundskolan, om Zilda Arns. Är det där borta hon var barnläkare och gjorde viktigt socialt arbete för att främja barns och äldres rättigheter och för att bekämpa undernäring och spädbarnsdödlighet. Ska vi ta reda på mer om denna stora brasilianare? Så läs texten noggrant! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, riktad till elever på grundskolans nionde år, adresserar sammansatt period. När rankar han så? Låt oss lära? För att göra det, svara på frågorna som är baserade på texten. Känner fisken smärta när den är hakad?
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever på grundskolans nionde år, adresserar
demonstrativa pronomen. Ska vi analysera dem i tagg-mus-texten? Så svara på de föreslagna frågorna! I utdraget ”Det är känt att ________-arter föredrar att lämna sitt grop i skymningen […]”, bör utrymmet fyllas med det demonstrativa pronomen ”detta”, “detta” eller “det”? Låt oss gå till utmaningen?Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans sjätte år, om Marianne Peretti. Är det där borta är en fransk-brasiliansk plastkonstnär, anses vara den viktigaste konstnären i målat glas i Brasilien. Ska vi ta reda på mer om hennes berättelse? För att göra detta, läs texten noggrant! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Denna läsförståelseaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF samt den slutförda aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, lämplig för elever på grundskolans nionde år, adresser passivt medel. Låt oss analysera det passiva verbkomplementet i texten Vad är Ideb? För detta, svara på de föreslagna frågorna!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever på grundskolans åttonde år, ungefär paroxytonord. När rankas ord på detta sätt? Låt oss lära? För att göra detta, svara på frågorna som är baserade på texten. Att vara förhistorisk ???
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever på grundskolans nionde år, adresserar konjunktiva fraser. Vad sägs om att analysera dessa fraser i texten herden och röven? Så svara på de föreslagna frågorna! I segmentet "Han frågade djuret för vad sprang med honom på baksidan [...] ”, introducerar den markerade konjunktiva frasen ett faktum som är orsaken till en annan, är det syftet med en annan, eller är det en konsekvens av en annan? Ska vi svara?
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever i nionde klass, utforskar prepositioner. Låt oss analysera dem i den nyfikna texten Hur uppfanns kardborreband? För att göra detta, svara på de föreslagna frågorna! I segmentet "[...] som var fäst vid något furigt.", Är ordet "en" preposition, bestämd artikel eller personligt pronomen?
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, lämplig för elever på grundskolans nionde år, adresser relativa pronomen. Låt oss analysera dessa pronomen i texten slända på bromeliad? Så svara på de föreslagna frågorna! I "[...] ____________ utvecklas larver i vatten som ackumuleras i Atlantic Forest bromeliads [...]", ska utrymmet fyllas med "vars", "vems" eller "vems som"?
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Portugisisk aktivitet, riktad till elever på grundskolans åttonde år, ungefär adverb så. Vad sägs om att analysera denna typ av adverb i texten ett fantastiskt arbete? För detta, svara på de föreslagna frågorna! I ”Ingenjören straffades hårt för att ha lockat illa omen.”, Kunde adverbet så ersättas med “knappast”, “strikt” eller “för mycket”?
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
