Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans sjätte år, om den sanna cikaden. I förhållande till kanariefåglarna finns cikaden endast i Atlanten. Låt oss lära känna den här fågeln bättre? För att göra detta, svara på de olika tolkningsfrågor som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
I förhållande till kanariefåglarna finns cikaden endast i Atlanten. Han bor i en grupp och tar långa flygningar, och han gillar att flyga över mer öppna områden, som träsk och risfält. Det stannar vanligtvis inte länge i samma skogsområde.
Känd som Sporophila falcirostris av forskare fick cikaden sitt namn eftersom toppen av näbben är krökt och mycket tunnare än botten, vilket gör att den ser ut som en lie. Därav termen
De olika färgerna på näbben är dock inte de enda egenskaperna som skiljer kikaderna. Fjäderdräkten också. Honor och unga är bruna, medan vuxna män har en blågrå fjäderdräkt och en vit rand på vingfjädrarna.
Cikaden äter, precis som många fågelarter, sina favoritfrön, särskilt bambu. Det är troligt att hon flyttar till andra delar av skogen på jakt efter mat. Eftersom många bambuarter, som är infödda i Atlanten, inte längre finns, tenderar cikadapopulationen att minska. Dessutom bidrar fångsten och olaglig handel med dessa fåglar för avel i fångenskap också till att de försvinner.
Betraktas som en sällsynt fågel i naturen, finns cikaden inte längre på vissa platser. Av denna anledning vet forskare väldigt lite om deras beteende. En sak är dock säker: att bevara miljön där den lever, att undvika att den fångas upp och dess sunda handel. mycket viktiga åtgärder så att vi kan fortsätta att njuta av den här fågelns skönhet inte bara i fotografier.
Maria Alice S. Alves och Maurício B. Vecchi. Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 175. Tillgänglig i:. (Med skärning och anpassning).
Fråga 1 - I ”Han bor i en grupp och gör långa flygningar, och han gillar att flyga över mer öppna områden [...]”, hänvisar författarna till texten till:
Fråga 2 - I avsnittet ”Både honor och unga av denna art har en mörk näbb [...]”, författarna till texten:
() gör en beskrivning.
() höja en hypotes.
( ) uttrycka en åsikt.
Fråga 3 - I segmentet "Cikaden äter, liksom många fågelarter, sina favoritfrön, särskilt bambu.", Introducerar termen "hur":
( ) en orsak.
( ) Ett exempel.
( ) en jämförelse.
Fråga 4 - Under perioden nedan finns det ett pronomen som används för att ta upp den sanna cikaden. Understryk detta pronomen:
"Det är troligt att hon kommer att flytta till andra platser i skogen på jakt efter mat."
Fråga 5 - Identifiera de faktorer som enligt texten bidrar till cikadens försvinnande:
A:
Fråga 6 - Enligt texten "vet vetenskapsmän väldigt lite om den gröna cikadens beteende". Därför att?
A:
Fråga 7 - Läs om detta utdrag:
"[...] att bevara miljön där den lever, undvika fångst och handel är mycket viktiga åtgärder för att vi ska kunna fortsätta njuta av skönheten i denna fågel [...]"
Uttrycket "för vad" introducerar:
() syftet med ovanstående fakta.
() förklaringen av tidigare fakta.
() konsekvensen av de tidigare fakta.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist i distansutbildning.
rapportera den här annonsen
