Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans sjätte år, om lejonet och ekorren. Det var väldigt varmt och lejonet bestämde sig för att leta efter en sval plats där han kunde vila. […] Plötsligt kom en ekorre ut ur en närliggande buske och passerade oklokt under skägget på djungelkungen. Vad hände därifrån, va? Vad var lejonets reaktion? Låt oss ta reda på? Så läs texten noggrant! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Det var väldigt varmt och lejonet bestämde sig för att leta efter en sval plats där han kunde vila. Där sträckte den sig och viftade lätt med svansen när tiden gick. Plötsligt kom en ekorre ur en närliggande buske och passerade hänsynslöst under skägget på djungelkungen. Lejonet kände sig som att leka med ekorren och började jaga honom. Det stackars lilla djuret trodde att lejonet ville äta honom. Darrande från huvud till svans bad hon honom att skona sitt liv.
"Om du släpper mig, bra lejon, lovar jag att hjälpa dig att bekämpa dina fiender." sa den rädda ekorren.
- Ah! åh! åh! Vilken hjälp kan du ge mig, sällskapsdjur? Skynda dig innan jag tappar humöret! svarade lejonet och förnedrade honom.
Tiden har gått. En dag föll djungelns stolta kung i en fälla som sattes av jägare. Han kämpade mycket och försökte tappert att komma ur nätet, men ingenting kunde göras. Då kom ekorren och tålmodigt började gnaga i nätet med sina skarpa små tänder. På detta sätt lyckades han befria lejonet.
Omvänd för det förakt som han behandlade det lilla djuret med, bad han om ursäkt för honom.
”Förlåt mig, ekorre. Nu förstår jag att alla djur, hur små än än, förtjänar största respekt. Jag lovar att jag aldrig kommer att skratta åt dig igen. sa lejonet.
'Oroa dig inte, god vän. Wise är en som känner igen sina misstag i tid. svarade ekorren.
Från det ögonblicket blev de två oskiljaktiga vänner och kunde tillsammans möta djungelns faror.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Texten "Lejonet och ekorren" är:
( ) En berättelse.
( ) En fabel.
() en krönika.
Fråga 2 - Understryk verben som indikerar lejonets handlingar på viloplatsen:
"Där sträckte den sig och viftade lätt med svansen när tiden gick."
Fråga 3 - I utdraget ”[...] gick under skägget av djungelkungen. ”, Den markerade delen utför funktionen av:
() ta tillbaka lejonet.
() introducera lejonet.
() karaktäriserar lejonet.
Fråga 4 - I ”Vilken hjälp kan du ge mig, småhusdjur? ”Använde lejonet det understrukna uttrycket för att föraktligt adressera ekorren. Därför fungerar detta uttryck:
() som ämne.
() som en satsning.
() som vokativ.
Fråga 5 - I avsnittet "Vi kämpade mycket, försökte modigt att bli av med nätet, men ingenting lyckades.", Introducerar termen "men":
() det faktum som lägger till den tidigare.
() det faktum som avslutar ovanstående.
() det faktum som står i kontrast till ovanstående.
Fråga 6 - Under perioden ”Så verkade ekorren att, tålmodigt, började gnugga nätet med sina skarpa små tänder. ”, det markerade ordet uttrycker en omständighet av:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 7 - Historiens höjdpunkt hände när:
() lejonet började jaga ekorren.
() ekorren lyckades rädda lejonet från fällan.
() lejonet föll i en fälla och kunde inte komma därifrån.
Fråga 8 - Synvinkeln "klok är en som känner igen sina misstag i tid." Dess:
() av lejonet.
() av ekorren.
() av berättaren.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen
