Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: The Working Chicken

Aktivitet av texttolkning, riktad till femteårsstudenter, om den fungerande kycklingen. Felicia var en kärleksfull och osjälvisk kyckling. Låt oss lära känna hennes historia? Så läs texten noggrant! Var noga med att svara på de olika tolkningsfrågor som föreslås!

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.

Ladda ner den här tolkningen från:

  • Ord: Texttolkning: Arbetshöna - 5: e klass - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Arbetshöna - 5: e klass - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Arbetshöna - 5: e klass - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

den fungerande kycklingen

Felicia var en kärleksfull och osjälvisk kyckling. Hans far hade precis dött och nu var det mamman som var allvarligt sjuk. Så sorgligt!

Utan att tveka ett ögonblick lämnade vår hjältinna tillfälligt sina studier, vilket hon gjorde mycket bra för att kunna arbeta. Han behövde tjäna mycket pengar för att kunna bota sin mor.

Han hade inget emot att arbeta långa timmar om dagen. Det som betydde för henne var att kunna återvända hem efter en dags arbete och att kunna ta hand om sin mamma. Hon tvättade kläder, städade huset, förberedde middag, leende alltid och utan klagomål. Tvärtom kände hon sig stolt över att kunna hjälpa sin mamma. Det var därför alla beundrade henne.

När hennes mamma blev bättre, återvände Felicia, mycket glad, till sina studier. Hon fortsatte att arbeta och studera och tog alltid hand om sin gamla mamma. Efter några år blev hon en lysande ingenjör. Hans vänlighet hade fått honom att segra.

Tillgänglig i: .

Frågor

Fråga 1 - Identifiera avsnittet där berättaren introducerar historien till historien:

() "Felícia var en kärleksfull och osjälvisk kyckling."

() “[...] vår hjältinna lämnade tillfälligt skolan […]”

() "Hans vänlighet hade fått honom att segra."

Fråga 2 - I ”Hur ledsen!” Säger berättaren:

( ) en beskrivning.

( ) En kommentar.

( ) en varning.

Fråga 3 - På biljetten ”Jag behövde tjäna mycket pengar för för att kunna bota din mamma. ”introducerar den markerade termen:

( ) en orsak.

( ) ett syfte.

() en konsekvens.

Fråga 4 - Enligt berättelsen "beundrade alla Felicia" för att hon:

() "Hade inget emot att arbeta många timmar om dagen".

() "Hon kände sig stolt över att kunna hjälpa sin mamma".

() "Hon blev en lysande ingenjör".

Fråga 5 - I delen ”Det viktiga för henne var att kunna återvända hem efter en dags arbete och att kunna ta hand om med omsorg av din mamma. ", det understrukna uttrycket betyder:

( ) "med glädje".

() "med pacience".

() “Med hängivenhet”.

Fråga 6 - Understryk verben i denna berättelse fragment:

"Jag tvättade kläder, städade huset, förberedde middag [...]"

Understreckade verb uttrycker:

() Felicias handlingar.

() Säger Felicia.

() Felicias egenskaper.

Fråga 7 - I meningen ”När din mamma blev bättre, Felicia, mycket glad, återvände till skolan. ”, det markerade ordet användes för att:

( ) att definiera.

() intensifiera.

() kompletterande.

Fråga 8 - I segmentet "Jag fortsatte att arbeta och studera och ta hand om någonsin av sin gamla mamma. ", anger det understrukna ordet:

() placera.

() -läge.

() tid.

Fråga 9 - Historien om den fungerande kycklingen är avsedd att:

() ge några nyheter.

() debattera ett ämne.

() överföra en undervisning.

Per Denyse Lage Fonseca

Examen i språk och specialist på distansutbildning.

Ezoikrapportera den här annonsen
5: e året5: e klassens textförståelseaktivitettexttolkningsaktivitet 5: e åretPortugisisk språkaktivitet 5: e åretPortugisisk aktivitet 5: e året5: e klassens textförståelseövningtexttolkningsövning 5: e åretPortugisisk språkövning 5: e åretövning av portugisiska femte årettexttolkning med feedbackTexttolkning med svartexttolkning att skriva utTolkning av PDF-texttexttolkningslektion 5: e klass5: e klassläsförståelsefrågor5: e klassens tolkningsfrågorfemte året5: e klassens texttolkningsuppgift
FDA säger att DETTA läkemedel mot nästäppa är helt värdelöst; se
FDA säger att DETTA läkemedel mot nästäppa är helt värdelöst; se
on Sep 14, 2023
Ny teori hävdar att grottor på Mars kan innehålla liv; men är det verkligen?
Ny teori hävdar att grottor på Mars kan innehålla liv; men är det verkligen?
on Sep 14, 2023
Läsning, engelska, matematik och fler aktiviteter
Läsning, engelska, matematik och fler aktiviteter
on Aug 04, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025