Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans femte år, om Ruth Rocha. Författaren till Marcelo, Marmelo, Martelo, som introducerade generationer av brasilianare till nöjet att läsa, var själv passionerad för böcker.. Låt oss lära känna den här brasilianska författaren bättre? Så läs texten noggrant! Svara sedan på de föreslagna tolkningsfrågorna!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Författaren till Marcelo, Marmelo, Martelo, som introducerade generationer av brasilianer till nöjet att läsa, var själv passionerad för böcker.
Ruth Machado Lousada Rocha, eller helt enkelt Ruth Rocha, föddes i São Paulo / SP den 2 mars 1931. Hans definitiva möte med litteraturen som barn var med berättelserna om Monteiro Lobato. Som tonåring slukade han mästarnas verk som Machado de Assis, Manuel Bandeira, Fernando Pessoa och Guimarães Rosa.
Från läsare till författare var det ett steg, eller hur? Det var inte riktigt så. Ruth tog examen i stats- och samhällsvetenskap med en doktorsexamen i pedagogisk vägledning. Mellan 1956 och 1972 arbetade hon som utbildningsrådgivare vid Colégio Rio Branco.
Det var vid denna tid - närmare bestämt 1968 - att hon började skriva om utbildning för tidningen Cláudia, publicerad av Editora Abril. Snart blev hon inbjuden att också samarbeta med tidningen Recreio, från samma utgivare, riktad till barn och ungdomar. Det var där hon publicerade sina första berättelser för barn.
1973 antog Ruth Rocha den redaktionella ledningen för Abrils barn- och ungdomsavdelning. Tre år senare släppte han sin första bok: Ord, många ord. Fortfarande 1976 publicerade han sin stora framgång: Marcelo, Quince, Hammer och andra berättelser, som hade mer än 70 upplagor och sålde mer än 20 miljoner exemplar.
Tillgänglig i:
Fråga 1 - Texten ovan är:
( ) En berättelse.
( ) en biografi.
( ) en rapport.
Fråga 2 - I ”Författaren till Marcelo, Marmelo, Martelo, som introducerade generationer av små brasilianer till nöjet att läsa, var själv passionerad för böcker.” Hänvisar texten till:
Fråga 3 - Enligt texten mötte Ruth Rocha definitivt litteratur i barndomen och läste författarens verk:
A:
Fråga 4 - I segmentet "Ruth tog examen först i Stats- och samhällsvetenskapen [...] ”, den understrukna termen uttrycker:
() placera.
() mål.
() specialitet.
Fråga 5 - I ”Under tonåren, slukad verk av mästare som Machado de Assis [...] ”, det markerade verbet användes med betydelse:
() konnotativ.
() denotativ.
() konnotativ och denotativ.
Fråga 6 - Enligt texten publicerade Ruth Rocha "sina första berättelser för barn":
() i tidningen Cláudia.
() i tidningen Recreio.
() vid Colégio Rio Branco.
Fråga 7 - I utdraget "1973, Antog Ruth Rocha den redaktionella ledningen för avdelningen för barn och ungdomar av Abril. ”, Det understrukna uttrycket indikerar:
() ganska.
() -läge.
() tid.
Fråga 8 - Enligt texten släpptes Ruth Rochas första bok under året:
( ) 1968.
( ) 1973.
( ) 1976.
Fråga 9 - Vilket verk av Ruth Rocha "hade mer än 70 upplagor och sålde över 20 miljoner exemplar"?
( ) Ord, många ord.
( ) Marcelo, Quince, Hammer och andra berättelser.
() inget av ovanstående.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen