Aktivitet av texttolkning, riktad till femte klassare, om Charles Darwin. Darwin gillade verkligen djur. Han samlade allt djur! Kommer vi att lära oss mer om Darwins liv? Läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
En väldigt nyfiken man vid namn Charles Darwin. Darwins nyfikenhet kom från när han var barn. Och han var ett barn i över 200 år. Han föddes i England 1809. Så det dödade inte nyfikenheten på Google eller någon annanstans på internet. Jag hade inte heller en mobiltelefon, såg inte TV, lyssnade på radio och gjorde inte det mesta vi är vana vid idag. Livet var väldigt annorlunda.
Darwin gillade verkligen djur. Han samlade allt djur! Vid någon tidpunkt i sitt liv blev han fanatiker över skalbaggar. Han hade praktiskt taget alla arter av skalbaggar i England. Men en dag, på en stor skeppsresa, anlände han till Brasilien och upptäckte våra skogar och djur. Han gav snart upp att avsluta samlingen, för han insåg hur många olika skalbaggar som fanns där ute!
Det är inte allt han insåg på denna resa, som började 1831 och varade i cirka fem år. Han besökte öar och länder i Sydamerika, observerade och studerade olika djur och natur där. På grund av dessa studier förändrade Darwin för alltid hur vetenskapen ser på livet.
Luiza Lages. "Fragment från:" Upptäckten av evolution och andra Darwin-berättelser ". Tillgänglig i:. (Med anpassningar).
Fråga 1 - Identifiera ämnet för texten:
() skalbaggar.
( ) Charles Darwin.
( ) Sydamerika.
Fråga 2 - Läs tillbaka:
“[...] Darwin förändrade för alltid hur vetenskapen ser på livet”
Det beror på att han:
() var väldigt nyfiken.
() var fanatisk om skalbaggar.
() studerade flera djur och Sydamerikas natur.
Fråga 3 - I meningen ”Han föddes i England 1809. ”, Det understrukna uttrycket indikerar:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 4 - I ”Jag hade inte heller en mobiltelefon, jag tittade inte på TV, lyssnade på radio eller gjorde [...]”, uttrycket ”och” uttrycker:
() summa.
() opposition.
( ) slutsats.
Fråga 5 - Peka på den del av texten som innehåller en jämförelse:
() "Darwins nyfikenhet kom från när han var barn."
() "Livet var väldigt annorlunda."
() "Darwin gillade verkligen djur."
Fråga 6 - I segmentet “[...] de flesta saker med vilka vi hon är van vid det idag. ”, det markerade uttrycket är ett kännetecken för språket:
() formell.
() informellt.
() regional.
Fråga 7 - Understryk verben i detta avsnitt:
"[...] han anlände till Brasilien och upptäckte våra skogar och djur."
Understreckade verb uttrycker:
() Darwins handlingar.
() Darwins stater.
() Darwins egenskaper.
Fråga 8 - I utdraget ”Det var inte bara det där att han märkte på den resan [...] ”, det understrukna ordet hänvisar till information:
() som sagts tidigare.
() som tillkännages.
() som måste slutföras.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist i distansutbildning.
rapportera den här annonsen