Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans femte år, om känslan av kyla och värme. Vet du varför vi känner oss kalla och heta? Låt oss förstå det här ämnet bättre? För att göra detta, läs den förklarande texten noggrant! Svara sedan på de föreslagna tolkningsfrågorna!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
När temperaturen i miljön är lägre än vår kropp förlorar vi värme och det är det som orsakar känslan av kyla.
Men varför svalnar inte vår kropp till frysning? Tja, våra kroppar har flera sätt att försvara sig mot denna värmeförlust, så i kylan skakar vi. Skakningar stimulerar kroppen att producera värme. Vi ryster också och krymper, vilket gör det svårt att tappa värme. Visste du att filten inte värmer kroppen? Det förhindrar bara värmeförlust till miljön, så du känner dig mindre kall!
När vi känner oss heta händer det motsatta. Miljön är varmare än vår kropp, så värmen tenderar att värma upp oss.
Men varför värmer vi inte upp det till en eld? Återigen har våra kroppar sätt att undvika överhettning, och det är vad som händer när vi svettas. När svett avdunstar från våra kroppar tar det lite av värmen med sig, vilket hjälper oss att svalna. Dessutom cirkulerar blod starkare genom huden, vilket underlättar värmeförlusten genom den.
Men hur uppfattar vår kropp temperatur? Det visar sig att det i vår hjärna finns en region som kallas hypothalamus, det är rätt, hypothalamus, som är känslig för temperatur. När kroppen blir för varm stimulerar cellerna i hypotalamus, som kallas nervceller, svettproduktionen på huden och sedan svettas vi.
Se hur många delar av våra kroppar arbetar tillsammans för att hålla våra kroppar friska?
Luiz Fernando Monte. Tillgänglig i:
.
Fråga 1 - Texten "Varför känns det kallt och varmt?" Det syftar till att:
() förklara något.
( ) berätta en historia.
() avslöja en synvinkel.
Fråga 2 - Vad orsakar känslan av kyla enligt texten?
Fråga 3 - Enligt författaren till texten känner vi oss mindre kalla när vi använder filten, för han:
() “Värmer kroppen”.
() “Tenderar att värma upp oss”.
() “Förhindrar värmeförlust till miljön”.
Fråga 4 - Identifiera ett av sätten att undvika överhettning:
( ) att svettas.
( ) skaka.
() krypa.
Fråga 5 - Läs om detta textfragment:
"När svett avdunstar från vår kropp tar det lite av värmen med sig [...]"
Uttrycket "han" avser:
( ) att svettas.
() till vår kropp.
( ) att värma.
Fråga 6 - I avsnittet "[...] vad hjälper vi att svalna. ”är det understrukna uttrycket ett exempel på språket:
() odlade.
() informellt.
() regional.
Fråga 7 - I segmentet ”Men tycka om uppfattar vår kropp temperaturen? ”, uttrycker det markerade ordet:
() -läge.
() exempel.
() Jämförelse.
Fråga 8 - I ”Se hur många delar av vår kropp arbetar tillsammans för hålla vår organism frisk? ”, anger det understrukna ordet:
( ) ett syfte.
( ) en slutsats.
() en konsekvens.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist i distansutbildning.
rapportera den här annonsen
