Aktivitet av texttolkning, riktad till femte klassare i grundskolan, om planer på att skydda djur. Kommer vi att känna till dessa planer och förstå deras betydelse? Så läs texten noggrant! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Brasilien är hem för en av världens största biologiska mångfald. Det finns hundratusentals arter av levande varelser här, många av dem endemiska, vilket innebär att de inte finns någon annanstans. Rikedomen i brasilianska arter är så stor att forskare fortsätter att hitta nya varelser varje dag. Det stämmer, varje dag avslöjar forskare upptäckten av vissa brasilianska arter. Men vår biologiska mångfald är i fara, eftersom tusentals arter riskerar att utrotas.
Anledningen är främst förstörelsen av naturliga miljöer i brasilianska biomer - Amazon, Atlantic Forest, Caatinga, Cerrado, Pantanal och Pampas. Därför samlas forskare från hela Brasilien då och då för att bedöma vilka arter som riskerar att utrotas här. Hotade arter har vanligtvis en liten befolkning, bor på få ställen eller har redan förstört det mesta av sin ursprungliga livsmiljö.
För att förhindra att utrotningshotade arter utrotas, har Chico Mendes Institute for Conservation of Biodiversity (ICMBio), en byrå knuten till miljöministeriet, skapade den "nationella handlingsplanen för Bevarande". Namnet säger mycket: det är en handlingsplan som landet måste utveckla för att garantera bevarandet av arten.
I vissa fall utarbetas en nationell handlingsplan (PAN) för en enda art, som t.ex. jaguar eller armadillo - dessa arter är i en så kritisk situation att de förtjänar en enda plan för dem. Men det finns tillfällen då målet är större, till exempel bevarande av papegojor i Atlanten eller amfibierna och reptilerna i Serra do Espinhaço.
För att förbereda varje handlingsplan ansluter sig ICMBio till andra myndigheter, forskare, icke-statliga organisationer, företag och chefer för bevarandeenheter som parker och reservat biologisk. Eftersom enhet är styrka analyserar de tillsammans vilka problem som hotar bevarandet av arten och hur vi måste agera för att övervinna dem.
Vi måste vara medvetna om vikten av att varje art spelar i ekosystemet och gå med i ansträngningarna för att säkerställa att de bevaras. […]
Henrique Caldeira Costa. Tidskrift
”Barnens vetenskap idag”. Upplaga 284.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Enligt texten finns det många endemiska arter av levande varelser i Brasilien. Vad betyder det?
Fråga 2 - I avsnittet ”Rikedomen hos brasilianska arter är så stor att forskare fortsätter att hitta nya varelser varje dag. ”, Är det markerade faktum:
() orsaken till ovanstående.
() villkoret för den föregående.
() konsekvensen av ovanstående.
Fråga 3 - I delen ”Men vår biologiska mångfald är i fara, därför att tusentals arter riskerar att utrotas. ”, det understrukna ordet kan ersättas med:
( ) "fastän".
( ) "Varför".
() "därför".
Fråga 4 - I segmentet ”För att förhindra att utrotningshotade arter utrotas [...]” introducerar termen ”Till”:
() ett öde.
( ) en riktning.
( ) ett syfte.
Fråga 5 - Passagen "[...] är en handlingsplan som landet måste utveckla för att säkerställa bevarandet av arten." definiera:
Fråga 6 - Författaren citerade ett populärt ordstäv i fragmentet nedan. Märke det:
"Eftersom unionen är styrka analyserar de tillsammans vilka problem som hotar bevarandet av arter [...]"
Fråga 7 - I "Vi måste vara medvetna om vikten som varje art spelar i ekosystemet och gå med i ansträngningar för att säkerställa att de bevaras.", Försöker författaren:
() underhålla läsaren.
() fråga läsaren.
() göra läsaren medveten.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist i distansutbildning.
rapportera den här annonsen