Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans femte år, om öronvax. Det kan till och med vara äckligt, men det är som en sköld som skyddar vårt öra och en mycket tunn film som är nödvändig för att höra ljud, trumhinnan.. Ska vi ta reda på mer om henne? Så läs texten noggrant! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF samt den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Visste du att denna gulaktiga, klibbiga, glänsande sak vi har i öronen också kallas öronvax? Det stämmer: CE-RU-ME! Det kan till och med vara äckligt, men det är som en sköld som skyddar vårt öra och en mycket tunn film som är väsentlig för oss att höra ljud, trumhinnan. Dessutom kan vaxet förhindra spridning av svampar och bakterier och även ansamling av smuts. Såg du precis den viktiga roll som vax spelar?
Nu frågar jag dig: hur rengör du örat? Ren inifrån eller ut? Använder du bomullspinnar, tyg eller finger för att ta bort vaxet?
Öronspecialister, otolaryngologer, phew... rekommenderar inte att vi tar bort vaxet helt inifrån. Oroa dig inte, vaxet tenderar att falla ur örat av sig självt. Att peta inuti kan också skada trumhinnan och förhindra att överflödigt vax spolas ut naturligt. Men hej, om vaxet stör dig, berätta för en vuxen.
Ah, jag ska berätta en nyfikenhet: i Brasilien använder vi ett öra istället för ett öra för att prata om hela hörselorganet, det vill säga både från utsidan som vi kan se och från insidan.
Amanda Martins.
Tillgänglig i: .
Åtkomst: 5 januari 2020.
Fråga 1 - I avsnittet "[...] en mycket tunn och väsentlig film för oss att höra ljud [...]" hänvisar författaren till texten:
( ) att vaxa.
( ) örat.
() till trumhinnan.
Fråga 2 - I författarens fråga, "Använder du bomullspinnar, tyg eller finger för att ta bort vaxet?", Skapar termen "till" ett förhållande mellan:
( ) orsak.
( ) Öde.
() mål.
Fråga 3 - I “[...] hur rengör du örat?”, “Hur” indikerar:
() -läge.
() exempel.
() Jämförelse.
Fråga 4 - I delen ”Öronspecialister, otolaryngologer, Ufa... ", den markerade termen uttrycker känslan av:
() lättnad efter att ha skrivit eller sagt det svåra ordet.
() glädje efter att ha skrivit eller sagt det svåra ordet.
() överraskning efter att ha skrivit eller sagt det svåra ordet.
Fråga 5 - I utdraget ”Oroa dig inte, därför att vaxet faller vanligtvis ut ur örat av sig självt. ”, det understrukna ordet kan ersättas med:
() "men".
( ) "Varför".
() "det är därför".
Fråga 6 - Läs igenom detta segment av texten:
"Dessutom kan det att skada trumhinnan och förhindra att överflödigt vax tas bort naturligt."
Det kan sägas att "och" initierar ett faktum som:
() motiverar en annan.
() läggs till i en annan.
() står i kontrast till en annan.
Fråga 7 - I "Men se, om vaxet stör dig, berätta för en vuxen.", Författaren:
( ) beställa.
() ger vägledning.
() uttrycker en önskan.
Fråga 8 - I fragmentet "[...] hörselorganet, dvs, både från utsidan som vi kan se och från insidan. ”introducerar det understrukna uttrycket:
() en förklaring från författaren.
() en hypotes som tagits av författaren.
() en slutsats från författaren.
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen