Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Pantanal

Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans femte år, om Pantanal. det handlar om världens största flodslätt. I Brasilien täcker det delstaterna Mato Grosso och Mato Grosso do Sul. Kommer vi att lära oss mer om detta biom? Så läs texten noggrant! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF, samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här tolkningen från:

  • Ord: Texttolkning: Pantanal - 5: e året - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Pantanal - 5: e året - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Pantanal - 5: e klass - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

våtmark

Pantanal är den största flodslätten i världen. I Brasilien täcker det delstaterna Mato Grosso och Mato Grosso do Sul. En del av dess territorium - cirka 38% - ligger i Paraguay och Bolivia. I dessa länder kallas det Chaco. Dess ungefärliga yta är 150 355 km² (IBGE, 2004) och upptar 1,76% av den totala arealen på det nationella territoriet.

I Pantanal finns två väldefinierade årstider: det torra och det regniga. Mellan månaderna november och mars orsakar ständiga regn regionens floder att flyta över och översvämma de nedre delarna av landskapet och bilda stora sjöar.

Eftersom översvämningarna inte är så snabba, finns det tid för den lokala faunan att flytta till mer högt - med undantag för de många alligatorer, som stannar där de är, som de verkligen gillar när floderna är fulla.

Biomet är rikt på djurliv. 263 fiskarter, 41 amfibier och 113 reptiler har redan katalogiserats. Bland fåglarna - 463 arter - sticker ara, häger, maguari och tuiuiús ut. Bland de 132 arterna av däggdjur, jaguarer, capybaras och jätte utter uppmärksammas.

Nästan två tusen växtarter har redan identifierats i Pantanal-landskapen. I regionen som översvämmas hela året växer gräs. I det föremålet för flodernas floder finns det skogsmark med buskar och palmer, såsom buriti och carandá. Å andra sidan, på platser som inte lider av översvämning, bor typiska Cerrado-arter och, i mer fuktiga områden, träd som är gemensamma för den tropiska skogen.

Tillgänglig i: . (Fragment).

Frågor

Fråga 1 - Enligt texten är det mesta av Pantanal:

( ) i Brasilien.

() i Paraguay.

() i Bolivia.

Fråga 2 - Betona ordet som tar upp Pantanal i detta utdrag:

"[...] det täcker delstaterna Mato Grosso och Mato Grosso do Sul."

Fråga 3 - I ”Eftersom översvämningar inte är så snabba, finns det tid för den lokala faunan att flytta till högre mark [...]”, termen “Hur” introducerar ett faktum:

() vilket är orsaken till en annan.

() som kan jämföras med en annan.

() vilket är ett exempel på en annan.

Fråga 4 - I segmentet "[...] många alligatorer, som stannar där de är, därför att vad de verkligen gillar är när floderna är fulla. ”, det understrukna ordet kunde ersättas med:

() "men".

( ) "Varför".

() "det är därför".

Fråga 5 - Enligt texten har flera djurarter från Pantanal redan katalogiserats. Det finns fler arter av:

( ) fåglar.

() reptiler.

( ) däggdjur.

Fråga 6 - I avsnittet ”Nästan två tusen växtarter redan identifierades i Pantanal-landskapen. ”, uttrycker den markerade termen:

() placera.

() -läge.

() tid.

Fråga 7 - Lista växtarterna till de platser där de bor i Pantanal, numrering som anges:

(1) ”gräs”.

(2) ”typiska arter av Cerrado”.

(3) ”gemensamma träd för regnskogen”.

(4) ”underjordisk vegetation, med buskar och palmer, såsom buriti och carandá”.

() “Våtare punkter”.

() "Region som är utsatt för floder av floder".

() “Platser som inte drabbas av översvämning”.

() ”En region som är översvämmad hela året”.

Av Denyse Lage Fonseca

Examen i språk och specialist på distansutbildning.

5: e året5: e klassens textförståelseaktivitettexttolkningsaktivitet 5: e året5: e klassens textförståelseövningtexttolkningsövning 5: e årettexttolkning med feedbackTexttolkning med svartexttolkning för att skriva utTolkning av PDF-texttexttolkningslektion 5: e klassLäsförståelsefrågor i femte klass5: e klassens tolkningsfrågor5: e klassens texttolkningsuppgifttext Pantanal
Registrering för gratis onlinekurs i litteratur i förskola
Registrering för gratis onlinekurs i litteratur i förskola
on Aug 03, 2023
Vad är solfläckar? Vet dess huvudsakliga konsekvenser
Vad är solfläckar? Vet dess huvudsakliga konsekvenser
on Aug 03, 2023
Vem var Paulo Freire?
Vem var Paulo Freire?
on Aug 03, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025