Aktivitet av texttolkning, riktad till elever på grundskolans femte år, om ett utbyte av gynnar. Visste du att myror och växter utbyter fördelar? Låt oss förstå detta nyfikna ämne bättre? Så läs texten noggrant! Svara sedan på de föreslagna tolkningsfrågorna!
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i en redigerbar Word-mall som är redo att skrivas ut till PDF och även svarsaktiviteten.
Ladda ner den här tolkningen från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Vänlighet skapar vänlighet. Har du någonsin hört det uttrycket? Eftersom det gäller en av våra bästa attityder. Och i själva verket när vi är snälla tenderar vi att få vänlighet tillbaka. Men det här är mellan oss människor. I naturen finns det också ett utbyte av tjänster som gynnar de inblandade parterna, men det är bra att säga: dessa utbyten är naturliga och inte avsiktliga.
Låt oss titta på utbytet av gynnar som äger rum mellan myrorna och ett litet träd som kallas stubbe, vilket är typiskt för Mexiko, Bolivia och som i Brasilien finns i regionerna Nord, Nordost, Mellanväst och Sydost. Denna växt utvecklar modifierade strukturer som kallas domaceae, som ligger vid basen av sina löv och fungerar som ett hem för myrorna. Där har dessa insekter nytta av att skydda sig mot sol och regn. Förhållandet mellan växten och myrorna är så intensivt att växten klassificeras som myrmekofyt, ett ord av grekiskt ursprung som betyder ”myra och växt”.
Åh ja, vill du veta vad växten får ut av det? Skydd! Med myror som bor i sina hushåll, när andra insekter och små växtätande djur - det vill säga som matar på grönsaker - börja äta växten, myrorna vidtar åtgärder: de förenas och bildar snabbt en liten armé som attackerar inkräktare. Myror tenderar att vara mycket aggressiva när det gäller att försvara skyddet, och sedan ger de små djuren antingen upp och springer iväg, eller så dör de.
Denna förening mellan myran och växten är känd som ömsesidighet och den förekommer också bland andra varelser. Det är ett förhållande där båda sidor gynnas.
Av allt detta kan vi dra slutsatsen att vänlighet, även om den är oavsiktlig, är till nytta!
Henry Augusto Mews. Tidningen "Ciência Hoje das Crianças". Upplaga 218.
Tillgänglig i: .
Fråga 1 - Läs om detta segment av texten:
"[...] är naturliga utbyten, inte avsiktliga."
Vilka utbyten hänvisar författaren till texten till?
A:
Fråga 2 - I ”Förhållandet mellan växten och myrorna är så intensivt, att grönsaken klassificeras som myrmekofyt [...] ", det markerade faktum är:
() orsaken till ovanstående.
() syftet med ovanstående.
() konsekvensen av ovanstående.
Fråga 3 - I utdraget "[...] som matar på grönsaker [...]" hänvisar författaren till:
() till myror.
() till andra insekter.
() till växtätande djur.
Fråga 4 - I fragmentet "[...] förenas och snabbt, bilda en liten armé som attackerar inkräktarna. ”, den understrukna termen indikerar:
() placera.
() -läge.
() tid.
Fråga 5 - I avsnittet ”Myror är vanligtvis Bra aggressivt i försvaret av skyddet [...] ”användes det understrukna ordet för:
() intensifiera.
() karakterisera.
() kompletterande.
Fråga 6 - Kolla på:
"Det är ett förhållande där båda sidor gynnas."
I denna del av texten: författaren:
() avslöjar en definition.
() ger en rekommendation.
() presenterar en slutsats.
Fråga 7 - Identifiera avsnittet där författaren vänder sig direkt till läsaren:
() "Denna anläggning utvecklar modifierade strukturer som kallas domaceae [...]"
() "Där har dessa insekter nytta av att vara skyddade från sol och regn."
() "Åh ja, vill du veta vad växten tjänar på det här?"
Per Denyse Lage Fonseca
Examen i språk och specialist på distansutbildning.
rapportera den här annonsen