Skolarbete är alltid en mycket utmanande uppgift. Det beror på att det i vissa fall alltid finns den där "lösa" kollegan som inte hjälper resten av gruppen. En "lös" gick dock igenom en strapats, efter att en elev bestämt sig för att ta revansch efter att ha avslutat presentationen i klassrummet. Kom och förstå!
se mer
"Atlânticas"-programmet tar svarta, ursprungsbefolkning och quilombola kvinnor att...
Bekräftat: Samsung producerar verkligen vikbara skärmar för...
Att arbeta i grupp kan ha många fördelar, såsom möjligheten att lära av andra, utveckla kommunikations- och ledarskapsförmåga, och bygga positiva relationer med kollegor.
Många jobb uppmuntrar också människor att arbeta i team, så att lära sig att arbeta i grupper tidigt kan vara en värdefull färdighet senare i livet.
För lärare för att hjälpa unga människor att känna sig mer bekväma med att arbeta i grupp kan det vara så Det är bra att uppmuntra tidigt förtroendeskapande och samarbete genom lagaktiviteter och projekt.
I ett fall nyligen på en skola gick teamarbetet inte så bra.
En ung man vid namn Jonatan Ulises bestämde sig för att skapa en extra bild i presentationen av sitt skolarbete. Pojkens avsikt var att göra klart att en kollega inte hjälpt till alls på jobbet.
Den "lösa" tjejen blev oerhört förvånad över informationen som lades till i slutet av hela klassrumspresentationen.
Som en form av försvar sa flickan att anledningen till att hon inte bidragit var att hon var sjuk och inte hade tid eller ork att hjälpa till med att göra innehållet. Pojken var dock upprymd och väl förberedd på sin revansch.
Resultatet av berättelsen efter eleven motiverar bristen på delaktighet i arbetet
Den här historien slutar inte där, för efter att studenten sa att hon var sjuk, fortsatte den unge mannen sin hämnd och visade bilder på flickan som reste till stranden samma dag som de producerade arbete.
Hämndvideon har redan 10 miljoner likes och 74 miljoner visningar. Detta beror på att personer som tittade på innehållet rapporterade att de redan lidit samma på grund av närvaron av lata kollegor i produktionen av skolarbete.
Vissa sa till och med att de redan anklagat kollegan för bristen på hjälp i processen. I dessa fall är riktlinjen alltid dialog mellan parterna, eller att informera lärare om situationen.
Det är trots allt en persons beslut att inte bidra, men det är också ett gruppbeslut att behålla namnet på den person som är involverad i arbetet.
Älskar av filmer och serier och allt som rör film. En aktiv nyfiken på nätverken, alltid kopplad till information om webben.
