De senaste åren har distansutbildning (EAD) vuxit kraftigt. På ett decennium ökade antalet anmälningar till distanskurser med nästan 45 %. Med det tillät Michel Temer och Bolsonaros regeringar att denna modalitet deltar i arbetsbelastningen av kurser ansikte mot ansikte.
Situationen verkar dock ta en annan kurs, eftersom den nya ordföranden för National Council of Education (CNE) inte godkänner EAD i kurser ansikte mot ansikte.
se mer
"Atlânticas"-programmet tar svarta, ursprungsbefolkning och quilombola kvinnor att...
Bekräftat: Samsung producerar verkligen vikbara skärmar för...
Upphävande av åtgärden som frigör högskolorna att fylla en del av sin arbetsbörda med distansundervisning
På grund av den intensiva tillväxten av distansutbildning i landet började modaliteten få mer och mer utrymme i den akademiska världen. Under 2018 släppte dåvarande utbildningsminister Rossieli Soares EAD: s deltagande i arbetsbelastningen av kurser ansikte mot ansikte med 20 %.
Följaktligen utökades modaliteten ännu mer, vilket gjorde att deltagandet 2019 hade gränsen på 40 %, fastställd av minister Abraham Weintraub.
Vissa faktorer påverkade dock distansutbildningen att inte ha allt detta utrymme i ansikte mot ansikte. CNE: s ordförande och sociolog Luiz Curi ifrågasatte den aktuella åtgärden och sa att han inte höll med om detta meddelande.
Enligt Luiz Curi innebär det att släppa distansutbildning för kurser ansikte mot ansikte en hembaserad utbildning. Det vill säga för CNE: s ordförande metodik Undervisning ansikte mot ansikte hämmas med distansundervisning mitt i det, vilket får eleverna att fysiskt distansera sig längre och längre från utbildningsinstitutioner.
Med detta arbetar organet med en ny resolution som syftar till att återta prestigen från ansikte mot ansikte-modalitet.
Eftersom den nya åtgärden lovar att gå emot den nuvarande, är förslaget att bibehålla utbildningsverksamheten för hybridkurser (ansikte mot ansikte och distans) i institutionernas fysiska utrymmen. Därför måste både studenter och lärare stanna kvar på högskolor och utföra alla aktiviteter till 100 % fysiskt.
Det betyder dock inte att man inte använder teknik, snarare tvärtom. Den nya resolutionen lovar att förena teknik med nya pedagogiska metoder, vilket ökar kvaliteten på undervisningen.
