A Ekologi är den gren av biologi som studerar växelverkan mellan miljö och de levande varelserna som bor där. Känna till de grundläggande begreppen som involverar dessa ekologiska relationer är grundläggande för att studera ekologi.
Vi förberedde en lista med övningar om grundläggande begrepp inom ekologi så att du kan testa dina kunskaper om detta ämne.
se mer
Biologilärare fick sparken efter lektionen på XX- och XY-kromosomer;...
Cannabidiol som finns i en vanlig växt i Brasilien ger ett nytt perspektiv...
Du kan konsultera mallen eller spara denna lista med övningar i PDF i slutet av inlägget!
1) (PUC – Campinas) Ett stort område med vegetation ödelades och detta faktum orsakade emigreringen av flera arter av primärkonsumenter till ett närliggande samhälle i jämvikt. Det förväntas att i det här samhället till en början:
a) öka antalet sekundära konsumenter och minska konkurrensen bland växtätare.
b) öka antalet producenter och minska konkurrensen mellan köttätare.
2) (UFPE) När vi säger var en art kan hittas och vad den gör på den plats där den lever, informerar vi respektive:
a) ekologisk nisch och livsmiljö.
b) habitat och ekologisk nisch.
c) livsmiljö och biotop.
d) ekologisk nisch och ekosystem.
e) livsmiljö och ekosystem.
3) (FACIG) Analysera följande alternativ.
i. Kropp
II. System
III. molekyler
IV. atomer
v. tyger
FICK SYN PÅ. Kroppar
VII. celler
Alternativet som korrekt indikerar den logiska sekvensen av organiseringsnivåerna för levande varelser är:
a) III, IV, VI, VII, V, I, II.
b) IV, III, VII, V, VI, II, I.
c) III, IV, VII, VI, V, I, II.
d) VII, III, IV, V, I, II, VI.
4) (FUVEST) Shitake-svampen odlas på stockar, där dess hyfer får näring av de organiska molekylerna som utgör träet. När en person äter shitake-svamp beter sig som:
a) producent.
b) primärkonsument.
c) sekundär konsument.
d) tertiär konsument.
i) nedbrytare.
5) (UFLA) Antag att en myror, gräshoppor, sparvar och åkermöss lever i ett land täckt med gräs. Från denna information kan vi säga att i denna region finns:
a) sex populationer.
b) två samhällen.
c) fem populationer.
d) sex samhällen.
e) två ekosystem.
6) (ENEM) ”Den minsta myrsötaren i världen är ensam och har nattliga vanor, den tillbringar dagen med att vila, vanligtvis i en härva av vinrankor, med sin kropp böjd på ett sådant sätt att den bildar en boll. När den är aktiv rör den sig långsamt och avger ett ljud som liknar en visselpipa. Med varje dräktighet genererar den en enda valp. Kalven lämnas i ett träd på natten och dias av mamman tills den är gammal nog att leta efter mat. Vuxna honor har stora territorier och en mans territorium inkluderar flera honor, vilket betyder att han alltid har flera friare till hands hittills!" Ciência Hoje das Crianças, år 19, n.174, nov.2006-anpassad.
Denna beskrivning av myrslokaren gäller dess:
ett habitat.
b) biotop.
c) trofisk nivå.
d) ekologisk nisch.
e) biotisk potential.
7) Markera alternativet felaktig:
a) Mängden av alla organismer i ett ekosystem med samma typ av näring utgör en trofisk eller födonivå.
b) Uppsättningen av skogar, åkrar, öknar och andra stora ekosystem bildar biosfären: uppsättning regioner på planeten under förhållanden för att upprätthålla liv permanent.
c) Ekosystem är funktionella enheter där biotiska och abiotiska komponenter interagerar och är oskiljaktigt relaterade.
d) Heterotrofa varelser är till största delen organismer som producerar sin egen föda, och är därmed beroende av andra levande varelser för att överleva.
e) Populationer som bor i samma område upprätthåller olika relationer sinsemellan och bildar en ny organisationsnivå som kallas gemenskap, biocenos, biota eller biotisk gemenskap.
8) (UFPA) När det gäller organisationsnivåerna för en levande varelse är alternativet som innehåller termerna som på ett adekvat sätt ersätter nummer 1, 2, 3 och 4:
Cell → (1) → (2) → System → (3) → (4) → Gemenskap, är:
a) 1 – vävnad, 2 – organ, 3 – kropp, 4 – arter.
b) 1 – organ, 2 – vävnad, 3 – organism, 4 – ekosystem.
c) 1 – vävnad, 2 – organ, 3 – organism, 4 – population.
d) 1 – organell, 2 – vävnad, 3 – kropp, 4 – population.
e) 1 – organell, 2 – organ, 3 – vävnad, 4 – organ.
9) (UFTPR) Lagoa do Peixe, i Rio Grande do Sul, längs dess 40 km långa, hyser i sina vatten en stor mängd plankton som föder en rik mångfald av fiskar och fåglar. Floran representeras främst av arter från sandjordar med hög salthalt, som den stora macelan, strandens kärr och espartina. Det finns också många flyttfåglar som utnyttjar sin vistelse för att återfå vikt och lagra energi. Flamingos, plövrar, skedsnäppor, sandsnäppor, sjögäss och svarthalsade svanar kan lätt observeras flyga i flockar eller isolerade.
Ovanstående text hänvisar till:
a) en befolkning.
b) en succession.
c) en biom.
d) en ekologisk nisch.
e) en gemenskap.
10) Markera alternativet som innehåller de organismer som är nödvändiga för att upprätthålla ett ekosystem:
a) köttätare och växtätare.
b) producenter och växtätare.
c) producenter och nedbrytare.
d) producenter, växtätare och nedbrytare.
e) producenter, köttätare och nedbrytare.
1 och
2 — b
3 — b
4 — c
5 — c
6 — d
7 — d
8 — c
9 och
10 — c
Klicka här för att spara denna lista med övningar i PDF!
Se också:
