fall av övergrepp på lärare i São Paulos offentliga nätverk växte, oroväckande nog, under 2018. I en artikel rapporterad av Portal G1 visar siffror som samlats in av Globonews att under första kvartalet i år har 64 fall redan registrerats, mot 251 under hela 2017.
Jämfört med data från samma period tidigare år blir siffrorna ännu mer oroande. Under 2014 registrerades 51 fall under första kvartalet. Under de följande tre åren var rekorden 38, 40 och fem förekomster, fram till förra året. Detta beror på att 2017 ansågs vara den med det högsta antalet aggressioner.
se mer
IBGE öppnar 148 lediga tjänster för Census Research Agent; se hur…
Publicerad lag som upprättar "Program för förvärv av...
Under de 12 månaderna, som redan nämnts, var totalt 251 registrerade attacker, den högsta frekvensen sedan 2014. Siffran som tagits upp av School Incident Registry (ROE) visar dock att mer än en fjärdedel av händelserna redan upptäcktes under 2018, med tanke på föregående år.
ROE är ett onlineverktyg som gör det möjligt att registrera disciplinära och kriminella händelser i skolmiljön. Uppgifterna läggs in av direktörerna för varje utbildningsinstitution via portalen för utbildningsministern i staten São Paulo (SEE SP). Mappen manifesterade sig angående de insamlade uppgifterna.
I en not skickad till G1 uppger SEE SP att staten är "en pionjär när det gäller att ta itu med frågor om relationer mellan lärare och elever, och skapade 2009 skolskyddssystemet". Systemet ger stödmanualer och förmedlande lärare med vägledning om hur man hanterar ämnet.
När det gäller uppgifterna hävdar ministeriet att det representerar "0,03 % av det totala antalet professorer i delstaten São Paulo och detta är inte uppgifter statistik sedan ROE - School Occurrences Record är en intern registrering mekanism av Secretary of Education av Stat". På samma sätt betonade SEE SP att stödja förbättringen av lärarkarriären.
Vid det här laget påminde han om utnämningen av 2 165 lärare som godkänts i ett offentligt anbud, förutom att garantera en ökning av ersättningen till 33 000 yrkesverksamma som ingår i School Support Framework (QAE). Det räcker alltså att vänta på att åtgärderna träder i kraft och att relationen lärare x elev verkligen blir en av ömsesidigt lärande.
