Du, pedagog, eller till och med en förälder till en elev, måste redan ha läst eller hört uttryck som "påskprojekt, VM-projekt, mors dagsprojekt" och så vidare. Eftersom allt som involverar ordet "projekt" verkar komplicerat, har han verkligen undrat varför något sådant utvecklas på skolan där han är inlagd.
Svaret är enkelt, liksom utvecklingen av själva projektet. Det handlar om att omvandla en idé till verklighet genom att arbeta med specifika teman med hela skolgemenskapen. Detta kan vara från minnesdatum, viktiga händelser, förebyggande eller vardagliga situationer.
se mer
Ungdoms- och vuxenutbildning (EJA) är återigen en federal prioritet
Lärarprestationer är en nyckelfaktor för att eleverna ska kunna integreras fullt ut...
Den första förståelsen är att projektet måste utvecklas inte bara av en lärare utan av hela skolan. Detta innebär att dess praktik kräver forskning, engagemang och ansträngning från lärare, koordinatorer, personal, elever och även från föräldrar och familjemedlemmar. Därför måste det tänkas kollektivt.
Längden på ett projekt kan vara från en dag till ett läsår. Det beror på ditt mål. Ett Cirkusdag-projekt kan till exempel bara pågå under ett specifikt datum, men ett som involverar VM tenderar att förlängas i månader, tills VM hålls.
Just därför finns möjligheten att driva ett projekt samtidigt med ett annat. Vill du ha ett exempel? Låt oss se ett program som har för avsikt att utveckla integrationen av familjen med skolan. Det kan pågå hela läsåret, håller du med? Men under den tiden kan samhället infoga parallella projekt, som mors dag, fars dag, etc.
Skolprojektet fungerar som ett forskningsprojekt, det vill säga det måste ha en titel (eller tema), varaktighet, motivering, mål (allmänna och specifika), kulmination, metodik, utvärdering och bilagor. Men vad ska man lägga i varje ämne? Oroa dig inte, vi ses från och med nu!
Här kommer själva idén att placeras. Det är viktigt att skapa en titel som omedelbart fångar samhällets uppmärksamhet. Till exempel ett projekt om fotbolls-VM. Vilken av följande rubriker påkallar mest uppmärksamhet: "VM" eller "Ta fältet med VM"?
En cool idé är att låta alla delta i skapandet av temat. Speciellt för att hela skolan kommer att vara involverad, så det är bara rättvist att de som helhet tar del av ögonblicket för att utveckla projektets tema. Kom också ihåg att skapa ett projekt ur en tvärvetenskaplig synvinkel.
Ämnet gäller den tid under vilken projektet ska utvecklas. Detta beror exakt på vilket tema som ska arbetas med. Därför kan det pågå från en dag till hela läsåret.
Varför utveckla ett mors dag-projekt? Eller varför starta ett projekt om självmordsprevention? Vid det här laget kommer du att förklara var idén kom ifrån, varför du vill omsätta den i praktiken, vad som fick skolan att arbeta med temat. Som bakgrund kan du använda historiskt eller litterärt stöd. En text på fem till tio rader räcker.
Det största tvivel är att skilja de allmänna målen från de specifika. Det allmänna målet är projektets huvudfokus, det vill säga dess motto. Detaljerna är de som kommer från det, dess förgreningar. Tänk på vad skolan vill uppnå, vilka färdigheter som ska utvecklas och vilken effekt projektet kommer att generera.
Den försiktighet som måste tas är att inte sätta in för många mål, eftersom det kanske inte finns tillräckligt med tid för att uppnå dem alla. Idealet är att ha ett generellt mål och högst fyra specifika mål. Exempel:
Konstprojekt i skolan
Huvudmål: att förstå vikten av att undervisa i konster i tidig barndomsutbildning
Specifika mål: känna till olika typer av konst, lära sig om konstnärliga rörelser i Brasilien, utveckla konstnärliga aktiviteter, integrera elever i kreativa aktiviteter.
Det är höjdpunkten i ditt projekt, jag menar, där det slutar, dess slutförande. World Cup Project, till exempel, kan sluta med att hålla en turnering som involverar alla klasser i olika aktiviteter.
Inget annat än hur du ska utveckla projektet, vilka medel du ska använda eller hur du ska arbeta. Motiveringen är varför och metodiken är hur projektet kommer att fungera. Det är viktigt att det är samverkande, integrerande, multidisciplinärt och heltäckande. Meningen är trots allt att alla ska delta, eller hur?
I detta ämne är det nödvändigt att beskriva hur eleverna kommer att utvärderas under utvecklingen av projektet. Du måste alltså informera om utvärderingen kommer att vara kvalitativ (intresse, delaktighet och interaktion) eller kvantitativ (genomgång av anteckningsböcker, gjorda presentationer).
Förslag på aktiviteter som är förenliga med projektet. Specificera vilka aktiviteter som ska utvecklas, under vilken period, med vilka klasser och vilka resurser du behöver.
Projektets struktur bör vara på högst tio sidor, vilket gör det lättare att läsa och förstå. Skolprojektet måste åtföljas av ett team som kommer att registrera dess framsteg och effekter. Därför är det viktigt att lista alla personer som kommer att vara med och deras respektive roller, både i programmet och i skolan.
kolla in a lista över färdiga och gratis skolprojekt Utvecklad av Escola Educação:
Påskprojekt
Projektfärger
Tillbaka till skolan-projekt
Djurprojekt
Munhygienprojekt
Barnens Dag-projekt
Folkloreprojekt
halloween projekt
Fars dag projekt
Mors dag projekt
Pica Pau Amarelo webbplatsprojekt
Identitetsprojekt
Poesiprojekt
Solsystemprojekt
Bostadsprojekt
Läs- och skrivprojekt
Transportmedelsprojekt
cirkusprojekt
Junifestprojekt
Fem sinnen-projekt
Vattenprojekt
Projektyrken
Årets säsongsprojekt
Hälsosam kost-projekt
Miljöprojekt
djurdesign
Människokroppsprojekt
Så, lärde du dig hur man gör ett skolprojekt? Har du fått några idéer i ditt huvud? Så börja jobba för det är dags att omsätta allt detta i praktiken!
