Lektionsplan för fakta eller åsikter

Lektionsplan för att förklara för eleverna att fakta alltid är sanna medan åsikterna varierar från person till person.

Tema: faktum vs. Åsikt

År: Grundskola

Nödvändigt material: Pappersark

mål

Eleverna kommer att kunna skilja mellan fakta och åsikt.

Introduktion

• Säg, "Jag tycker att apelsiner är den bästa frukten i hela världen."
• Be eleverna räcka upp handen om de håller med dig.
• Fråga eleverna om deras uttalande var ett exempel på fakta eller åsikter.

Instruktioner

• Förklara att fakta alltid är sanna, medan åsikterna varierar från person till person. Åsikter visar människors tänkande och personliga preferenser.
• Berätta för eleverna att du ska läsa några meningar skrivna på ett papper. Vissa kommer att vara fakta, som "Människor är däggdjur", och vissa kommer att vara åsikter, som "Människor är de galnaste däggdjuren".
• På tavlan skriver du "Fakta" på ena sidan och "Åsikt" på den andra. Ta meningsbladen och läs påståendet högt.
• Fråga eleverna om detta påstående är ett faktum eller en åsikt. Klistra in frasen i lämplig del av tavlan.
• Upprepa denna process med alla kort.

guidad praktik

• Be om frivilliga att dela påståenden som är fakta eller åsikter.
• När du väljer ut elever, skriv deras påståenden på ark.
• Be resten av klassen avgöra om meningen är fakta eller åsikt.

Självständig arbetstid

• Dela ut fem kort till varje elev. Be dem skriva ett fakta eller åsikt om var och en.
• När eleverna är klara lägger du upp dem i grupper om fyra. Be dem samarbeta för att sortera alla sina ark (20 totalt) i högar.
• fakta och åsikt.
• När sorteringen är klar kan eleverna fylla i arbetsbladen.

Differentiering

Stöd: Be eleverna använda fraserna för att fylla i sina åsikter, till exempel "Jag gillar ____" eller "Det bästa ____ är ____".

Berikning: Om eleverna avslutar aktiviteten snabbt kan de skriva stycken baserade på fakta eller åsikter och sedan dela dem med varandra.

bedömning

Bedöm hur eleverna skiljer mellan fakta och åsikter.

granska och slutföra

Be volontärer dela med sig av några fraser som deras grupper betygsatt och hur de märkte dem (faktum eller åsikt).

Relaterat innehåll:

• Lektionsplan om hälsosam kost
• Geometriska former projekt