Lagen om grundläggande riktlinjer och grunder för nationell utbildning (LDB 9.394/96), i den form som förvärvades i dess senaste ändring, fastställer uppdelningen av det brasilianska utbildningssystemet. Enligt texten börjar studenten sina studier i förskolepedagogik och fortsätter till högre utbildning.
I detalj går den struktur som fastställts av lagen igenom förslaget som beskrivs i tabellen nedan:
se mer
IBGE öppnar 148 lediga tjänster för Census Research Agent; se hur…
Publicerad lag som upprättar "Program för förvärv av...
I tabellen kunde vi identifiera varje stadie åtskilda efter åldrar. Teoretiskt sett bör till exempel grund- och gymnasieutbildning gå i åldersgruppen mellan 06 och 17 år. Därefter skulle studenten gå in på teknisk eller högre utbildning, beroende på hans yrkesmässiga mål.
Men vi vet att verkligheten inte fungerar precis så. Av olika skäl, till stor del ekonomiska och sociala, når ett stort antal brasilianare vuxen ålder och går bara igenom läskunnighetsfasen. Trist verklighet som tenderar att förändras tack vare Ungdoms- och vuxenutbildningen (EJA).
Insatt mellan stadierna i det brasilianska utbildningssystemet kom EJA att ge tillgång till utbildning till dem som inte hade möjligheter att utöva den i de så kallade konventionella stadierna. Escola Educação ger i den här artikeln information om hur denna modalitet fungerar, förutom berättelser om dem som haft öppna dörrar sedan den skapades.
Ungdoms- och vuxenutbildning (EJA) är en modalitet skapad av den federala regeringen för dem som inte hade tillgång till utbildning i konventionella skolor. Särskilt riktat till vuxna, tillåter det studenter att återuppta sina studier och avsluta dem på kortare tid, vilket gör det möjligt för deras kvalifikationer att få bättre positioner på arbetsmarknaden.
Tidigare var EJA känd som kompletterande. Dess skapelse hade som huvudmål att demokratisera utbildningen i Brasilien. Idag har EJA två modaliteter, ansikte mot ansikte och distansundervisning. Men inom var och en är den uppdelad i etapper, från det ögonblick det omfattar från grundskolan till gymnasiet.
För att återgå till modaliteterna tillåter EJA studenten att studera personligen eller på distans. I den första måste du gå till skolan där kursen lärs ut för att delta i lektioner, vanligtvis på natten. Den andra är mer flexibel och av denna anledning sker kursen över internet eller med böcker och åhörarkopior som tillhandahålls av institutionen.
De ämnen som erbjuds i EJA följer National Common Curricular Base, det vill säga de är samma som lärs ut i konventionell utbildning. Det vill säga att i grundskolan kommer eleverna att ha kontakt med geografi, historia, matematik, naturvetenskap, idrott, konst, engelska och portugisiska.
På gymnasiet är det deras tur att ha kontakt med filosofi, sociologi, historia, fysik, kemi, matematik, naturvetenskap, idrott, konst, engelska och portugisiska. Som du kan se är ämnena desamma som i den traditionella läroplanen. Skillnaden är att i EJA kan varje serie genomföras i sexmånadersmoduler.
Ungdomar från 15 år och uppåt kan skriva in sig i EJA Grundskola. På EJA-gymnasiet måste du vara minst 18 år. Inskrivningsförfaranden kan bero på varje stat eller kommun, eftersom EJA har nationell täckning. Men i allmänhet måste studenten tillhandahålla följande dokumentation:
Elever som inte ska gå EJA på samma skola som de tidigare studerat måste också ha en överföringsansökan.
Certifieringen kommer också att bero på det system som antas av varje stat. Därför kan certifieringsprov eller erkännande av institutioner som erbjuder EJA som sändare erbjudas. Från den federala regeringens sida finns det möjlighet till Inep, National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira.
Institutionen genomför det nationella provet för certifiering av ungdomar och vuxnas färdigheter (Encceja) som, i sin tur används den av de statliga utbildningsdepartementen för att certifiera avslutad grundskoleutbildning. Gymnasieutbildning å andra sidan kan genomföras intygad av Enem, förutom en ny bedömning som ska skapas av Inep.
Det var inte lätt att ta sig hit
Det här är frasen som beskriver profilen för pedagogikstudenten Alzeni Abreu. Hon föddes i staden Monte Alegre och bodde på landsbygden och var medlem i en låginkomstfamilj, vilket tvingade henne att studera och arbeta för att hjälpa till hemma. Verkligheten mer än vanligt i vårt land.
Svårigheterna gjorde att hon avbröt sina studier och var tillgänglig för att återvända först 2013 när det redan var svårt att avsluta dem på konventionell utbildning. Mamma till en fyra-årig pojke, Alzeni skulle behöva slutföra grundskolan för att, precis som det, gå in på gymnasiet, vilket skulle ta minst fyra år.
Möjligheten kom med EJA, en modalitet som finns i hennes stad och, enligt henne, mycket uppmuntrad av skolor. "Folk ansträngde sig, satte ut reklam på gatan, gick från dörr till dörr, sprang efter folk, letade efter, hjälpte och uppmuntrade”, minns hon att hon för att komma in på gymnasiet direkt var tvungen att ta en bevis.
Ändå upphörde inte svårigheterna. När hon studerade på natten och inte hade någon att lämna sin son med, fick hon gå cirka tre kilometer för att komma till skolan. Men, Alzeni vann och lyckades slutföra sina studier på två år. Den som tror att hon slutade där har dock fel.
Trots att den unga kvinnan anställts av stadsstyrelsen som kock tänkte hon gå en teknisk kurs i arbetarskydd. Det slutade dock med att han tog 2014 års upplaga av National High School Examination (Enem). Här ger hon ytterligare en komplimang om modaliteten. "Mitt meddelande från nyhetsrummet var tack vare de riktlinjer jag fick i EJA", minns han.
Ett betyg så bra att det räckte för att klara tre examen. Två av dem i Pedagogikkursen vid Federal University of Tocantins (UFT), genom Unified Selection System (SiSU). Den tredje, på en privat högskola, också i pedagogik, vilket var hans alternativ för att underlätta distansundervisning (Ead).
På väg att ta examen – färdigställandet kommer i slutet av 2018 – Alzeni fortsätter med sin dröm om att ta examen från en federal institution. Därför kommer han att försöka anmäla sig till matematikkursen vid Federal University of Goiás. "Jag har redan lyckats tre gånger, så jag är väldigt säker på att jag kommer att lyckas igen", avslutar ägaren till ett välkänt namn i offentliga upphandlingar.
Akademikern i idrott, Leila Reges, började sina studier genom EJA 2011, lockad av det praktiska och tidpunkten för avslutning. Enligt henne blev konventionell gymnasieskola svårare efter barns födelse. "Jag hade tre och jag försökte till och med mellan en graviditet och en annan, men jag kunde inte", minns hon.
En annan svårighet som Leila påpekade var behovet av att arbeta, vilket är mycket vanligt bland studenter i denna modalitet. Hon säger att det var lätt att genomföra kursen, med undantag för två ämnen – fysik och kemi – som tog lite längre tid att genomföra kursen.
Eleven berömmer till och med omfattningen av ämnena, även i den kompakta konfigurationen i förhållande till konventionell undervisning. Hur är det med de möjligheter som öppnas av EJA? Leila är stenhård när hon beskriver förändringarna i hennes professionella och akademiska liv efter att ha avslutat gymnasiet.
”Tack vare EJA lyckades jag bli befordrad inom företaget och jag gick även in på en privat högskola genom ProUni, efter att ha gjort National High School Examination (Enem)", minns hon att hon för närvarande avslutar sin examen i fysisk utbildning i Goiânia (Gå).
