Generationen som växte upp med internet, Generation Z, går in på högre utbildning med en helt annan uppsättning förväntningar, krav och ambitioner jämfört med tidigare generationer.
I ett sammanhang av omedelbar kommunikation och entreprenöriellt självförtroende måste skolor och universitet förstå vad som motiverar och stimulerar Generation Z och förbereda sig för framtidens lärande.
se mer
Japanskt företag inför tidsbegränsning och skördar fördelar
Varning: DENNA giftiga växt landade en ung man på sjukhuset
Medlemmar i Gen Z ser teknik som en viktig del av livet, med detaljerade svar på alla möjliga frågor i en enkel undersökning. De förväntar sig en värld där de placeras i centrum för information och underhållning. Där de kan kommunicera, interagera och forma samtalet.
När det gäller utbildning svarar de bra på aktivt lärande eftersom de vill engagera sig i information snarare än att bara absorbera den. Den traditionella undervisningsmetoden, endast genom föreläsningar, lockar inte generation Zs intresse, och för att möta utmaningarna som ligger framför skolor och universitet investerar i teknologier som stödjer oberoende och ger flexibelt, kollaborativt lärande till det första platt.
Omedelbar tillgång till fakta, data och förklaringar har varit grundstenen i barndomen för Gen Z. De växte upp med förmågan att sålla igenom enorma mängder information, multitaska med lätthet och fokusera på möjligheter som hjälper dem att sätta sin prägel.
För dem handlar skollivet inte bara om att ta emot och ta till sig information. Det viktiga är att uppmuntras att använda denna information, interagera med den, förstå den och föreslå egna lösningar.
Gen Z växte upp i en ständigt pågående värld där kommunikation är omedelbar och kontinuerligt samarbete är normen. Studenter trivs med en helt uppslukande pedagogisk upplevelse och njuter av utmaningarna att bidra till inlärningsprocessen, deltagande i samarbetssessioner och bränsle till energin i en interaktiv miljö.
Tekniken möjliggör detta aktiva deltagande och säkerställer att eleverna förstår ett ämne på deras villkor och bedömer dess värde på ett sätt som passiva undervisningsmetoder helt enkelt inte tillåter.
På grund av den dynamiska och samarbetande miljön de växte upp i är Gen Z obekväm att anpassa sig till de traditionella inlärningsmetoder som högre utbildning brukar vara baserad.
Att attrahera dagens och morgondagens studenter och uppfylla deras höga förväntningar, skolor och universitet Framtidsinriktad kommunikation skapar visuell kommunikation, dialog och aktivt lärande undervisning.