När man frågar någon vad deras största professionella mål är, kanske svaret är: "att bli framgångsrik". Jakten på framgång slutar inte med det första försöket på ett jobb, inte ens med osäkerheten hos en nyutexaminerad, eftersom resan är lång och många saker kan läggas till i din profil.
Erfarenheterna längs din väg hjälper dig att nå en högre nivå av professionell mognad och på så sätt öppnar luckor för nya jobbmöjligheter. Detta är inte annorlunda i karriären för en professor, vars funktion är av stor betydelse och inflytande i den intellektuella utvecklingen av samhället.
se mer
Våld är ansvarigt för avbrott i klasserna i 669 skolor...
Brasilia offentliga skola håller autistisk elev i "privat fängelse"
Men hur den här proffsen utvecklar sitt arbete har förändrats mycket över tiden. Vi upplever för närvarande en tid präglad av enkel information och överdriven teknisk kunskap. Det är svårt att hitta en person som inte har en mobiltelefon, surfplatta eller dator, enheter som ger tillgång till olika innehåll.
I detta sammanhang behöver yrkesutövaren förutom undervisningen leda sina elever till kontemplation av kunskap och väcka smak för det kritiska sinnet. 2000-talets lärare måste i sina tekniska färdigheter inkludera känslomässig kontroll, interpersonella färdigheter och, framför allt medvetenheten om att deras arbete är mycket mer meningsfullt om mänsklig utveckling och respekt för mänskliga rättigheter prioriteras. skillnader.
Referensläraren är inte nödvändigtvis den som kan mer, utan den som lyckas förmedla sina kunskaper till den andre på ett produktivt och effektivt sätt. Scenarier har förändrats och sättet att påkalla denna nya generations uppmärksamhet kräver kreativitet och mycket ledning från lärarens sida.
Så att du kan nå din professionella framgång i den här karriären kommer vi att presentera några viktiga tips nedan:
1 – Var ett exempel
Många lärare, när de går in i ett klassrum, glömmer sina verkliga funktioner och förvirrar sin roll. Det är viktigt att du ses som en förebild i ögonen på dem som är där för att lära sig det du ska lära ut. Studenter ser honom ofta som en överordnad, någon de skulle vilja vara en dag. Om ditt beteende är oförskämt, obekvämt och motbjudande, kommer de förmodligen inte att förbli positiva till dig eller ditt arbete. Dessutom kommer de att modellera felaktigt och olämpligt beteende. För att förhindra att detta händer, uppmuntra dina elevers självförtroende, låt dem tro på sin potential och se dig som en bra ledare. Oavsett ålder, kön eller social klass behöver alla elever någon de kan stödja sig på och vända sig till när det behövs.
2 – Sätt några regler
Så mycket som det är viktigt att ta hänsyn till uppkomsten av oförutsedda eller ovanliga situationer, är det nödvändigt att läraren att tänka på några grundläggande regler, eftersom detta hjälper till att upprätthålla en balanserad hållning i klassrummet. Så att detta inte görs isolerat, låt dina elever samarbeta med besluten, så att de känner ingår i processen, förutom att ge intryck av att dina åsikter och idéer är viktiga för dig och påverkar din beslut. Inför denna hållning, närhelst reglerna tillgrips, kommer de att komma ihåg att de också var en del av dessa definitioner och därför måste vara lojala mot dem. Således kommer du att anta rollen som medlare i förhållande till efterlevnaden av reglerna, det vill säga
ta rollen som ledare.
3 – Ställ frågor innan du påbörjar en förklaring
Det tar vanligtvis lite tid för läraren att få sina elevers uppmärksamhet. De kommer nästan alltid utspridda till klassen, med sina tankar om andra saker som verkar mycket mer intressanta. Eftersom detta är väldigt vanligt, varför inte börja klassen med frågor som väcker reflektion eller nyfikenhet? Försök att ställa frågor som har med dina elevers dagliga liv att göra, så att du får fler chanser att närma dig ett nytt ämne på ett produktivt sätt. Passa även på att förtydliga de grundläggande punkter som eleverna fortfarande inte kan.
4 – Försök att vara enkel och objektiv
Många lärare gillar att ta vara på lektionstiden för att visa hur smarta de är och hur de behärskar ett visst ämne. De använder svåra och långsökta ord som ligger långt från elevernas ordförråd. Denna typ av hållning tenderar att hindra ditt arbetes förträfflighet, eftersom få kan följa dina resonemang och förstå materialet. Även de mest komplicerade ämnen bör förklaras på ett enkelt och objektivt sätt. En stor ledare strävar efter att säkerställa förståelsen för alla som följer honom.
5 – Planera lektionerna
Att göra en detaljerad planering av allt som kommer att läras ut i klassrummet kommer säkerligen att underlätta din prestation som lärare. Var uppmärksam på strukturella detaljer som till exempel om dagens innehåll kommer att visas på tavlan eller på bilder. De ständiga improvisationerna skapar känslan av bristande mognad och organisation. Om du finner det nödvändigt, använd tankekartor, skriv ner huvudämnena på ett papper eller på en använd elektronisk stödenhet. Allt detta kommer att hjälpa dig att förbättra din hållning och utöka dina karriärresultat.
6 – Var kreativ
Alltför monotona klasser orsakar tristess. Närhelst du kan, anta en ny undervisningsmetodik, välj olika resurser som tar upp temat som kommer att arbetas med i klassrummet, till exempel en film eller en promenad utanför undervisningsplatsens ramar. Satsa dessutom på dynamik, där eleverna är fria att interagera och dela sina åsikter. Denna anpassade kommer att visa hur mycket du är en proaktiv och kreativ professionell, alltid villig att ta med något nytt för att förbättra dina elevers prestationer.
7 – Lär dig ständigt
Lika mycket som du är en bra lärare är det viktigt att du inte slutar i tid. Professionell framgång är direkt relaterad till ditt initiativ att bryta mönstret. Håll alltid utkik efter nyheter, se en ny föreläsning, gå en kurs eller en forskarutbildning, chatta med andra toppproffs, delta i evenemang relaterade till din karriär, bland annat initiativ. Genom själva internet är det möjligt att få tillgång till flera verktyg som kan hjälpa dig att utvecklas i klassrummet och bli en utmärkt lärare.
