Portugisisk aktivitet, inriktad på elever i nionde klass i grundskolan, tar upp verb stämningar. Indikativ, konjunktiv och imperativ! Vilka idéer uttrycker de? Låt oss lära? För att göra det, svara på de olika frågorna som utforskar de verbala lägena i texten Varför är det dimma?
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en Word-mall som kan modifieras, redo för utskrift i PDF och även aktiviteten besvarad.
Historieaktivitet, riktad till gymnasieelever på andra året, med frågor om Estado Novos försvagning och fall.
Du kan ladda ner den här berättelseaktiviteten i redigerbar Word-mall redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten besvarad.
Portugisisk aktivitet, inriktad på elever i nionde klass i grundskolan, tar upp Obestämd pronomen. Ska vi studera de termer som åtföljer eller ersätter substantiv och uttrycker vaghet? För att göra detta, svara på frågorna som hänvisar till texten Tittar på förpackningen!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en Word-mall som kan modifieras, redo för utskrift i PDF och även aktiviteten besvarad.
Texttolkningsverksamhet, riktad till elever i årskurs fjärde i grundskolan, med frågor utvecklade om texten: Häxan som stal solen.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en Word-mall som kan modifieras, redo för utskrift i PDF och även aktiviteten besvarad.
Portugisisk aktivitet, riktad till elever i åttonde klass i grundskolan, tar upp proparoxytonord. När är ett ord proparoxyton? När är din stressade stavelse den sista, näst sista eller före näst sista? Låt oss lära? För att göra det, svara på frågorna utifrån texten om boken. På Michelangelos tid.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en Word-mall som kan modifieras, redo för utskrift i PDF och även aktiviteten besvarad.
Historieverksamhet, riktad till gymnasieelever på andra året, med frågor om återgången till Konstitutionsregimen.
Du kan ladda ner den här berättelseaktiviteten i redigerbar Word-mall redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten besvarad.
Portugisisk aktivitet, fokuserad på elever i det nionde året i grundskolan, syftar till att studera bestämda artiklar. Ska vi analysera orden som definierar substantiv? För att göra det, svara på frågorna utifrån texten om filmen. Väg hem, regisserad av Charles Martin Smith.
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en Word-mall som kan modifieras, redo för utskrift i PDF och även aktiviteten besvarad.
Texttolkningsverksamhet, riktad till elever i årskurs fjärde i grundskolan, med frågor framtagna om texten: Törnrosa.
Du kan ladda ner denna Word-förståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten besvarad.
aktivitet av texttolkning, som riktar sig till elever i sjätte klass, om den manade vargen. Enligt författaren till texten ser många vargen som synonymt med fara. Detta djur karakteriseras trots allt som ond i berättelsen om Rödluvan... Författaren påpekar dock att, när det gäller den manade vargen är det han som är i riskzonen: att försvinna från kartan! Kommer vi att veta mer om den manade vargen? Så läs texten Stygga vargen? Det kommer att vara? Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!
Du kan ladda ner den här portugisiska språkaktiviteten i en Word-mall som kan modifieras, redo för utskrift i PDF och även aktiviteten besvarad.
Historieaktivitet, riktad till gymnasieelever på andra året, med frågor om det politiska systemet i Estado Novo.
Du kan ladda ner den här berättelseaktiviteten i redigerbar Word-mall redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten besvarad.
