Jag är historielärare och jag har ställts inför en enorm utmaning: välkomna barn under de sista åren av utbildning grundläggande att de inte kan läsa och skriva och dra slutsatsen att de tillbringade år "osynliga" i sina klassrum. klass.
Jag är ingen läskunnighetslärare, jag är specialist….
Jag använder internet och några kollegor för läskunnighet för att få mig ur min ångest.
Deras aktiviteter är grundläggande för att dagligen anpassa innehållet och uppnå små framgångar.
Tacksamhet!