aktivitet av texttolkning, riktad till elever i grundskolans andra och tredje år, med frågor baserade på texten A Batalha dos Bichos.
Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.
Ladda ner denna läsförståelseövning på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
FÅGlarna OCH OJUREN FÖRKLADE KRIG MOT VARANDRA. INGEN DEAL VAR MÖJLIG, SÅ DE KOM DIT MED KLOR OCH NÄBBAR.
DET SÄGS ATT SLAGSEN UPPKOMST UR FÖRFÖLJELSEN SOM GÄSSLÄCKEN LODDE I RÄVFAMILJENS KLOR. BESTEN HADDE OCKSÅ EN ANLEDNING ATT KÄMPAS DÅ ÖRNEN STÄNDIG ATTACKADE VARGUNGARN.
DET VAR EN FRUKTANSVÄRD KAMP, MED MÅNGA DÖDA PÅ BÅDA SIDOR.
FLADDRÄGGSFAMILJEN SLUTDE INTE ÖPPEN MED NÅGON SIDA. DE VAR EN VÄLDIGT POLITISK LÄS. NÄR DE SÅG FÅGLARN FÅ SATSEN BESTÄMDE DE ATT GÅ MED DEM. MEN NÄR SLAGTIDEN VÄNDE, ALLIERADE FLADDERMÄRNA OMEDELBART MED OJUREN.
NÄR STRÅDEN VAR AVSLUTAD DISKUTERADES FLADDERMÄSSENS uppförande PÅ FREDSKONFERENSEN. SÅDAN SÅDAN VAR OFÖRSÖLJLIGT, FÅGLAR OCH BESTAR GJORDE EN GEMENSAM ORSAK ATT UTVISA FLATSMÄRDEN. OCH SEDAN DÄR GÖR FAMILJEN MORCEGO I MÖRKA TORN OCH ÖDE RUINER, FLYGER ENDAST PÅ NATTLEN.
1) VAD ÄR TITELN PÅ TEXTEN?
A:
2) HUR MÅNGA STYCKEN FINNS I TEXTEN?
A:
3) VAD ORSAKADE KAMPEN MELLAN FÅGlarna OCH OJUREN?
A:
4) VAD GJORDE FLATSERVADSFAMILJEN FÖRSTA?
A:
5) VID VILKA HÄNDELSER DISKUTERADES FLADDERMÖRS UPPFÖRANDE?
A:
6) VAD GÖR BESLUTET I RELATION TILL FLATSERVÄRDEN?
A:
7) VAR BORDE FLATDERMÖRNA?
A:
8) GÖR EN ILLUSTRATION AV HISTORIEN:
Per tillgång
