Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Hip Hop

aktivitet av texttolkning, riktad till elever i femte året i grundskolan, om Hip Hop. Hiphopkulturen och alla dess konstnärliga manifestationer förklarades som immateriella kulturarv i Paraíba. Ska vi veta mer om detta faktum? Så läs texten noga! Svara sedan på de olika tolkningsfrågorna som föreslås!

Du kan ladda ner denna textförståelseaktivitet i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även aktiviteten med svar.

Ladda ner denna läsförståelseövning på:

  • Ord: Texttolkning: Hip Hop – 5:e klass – Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Hip Hop – 5:e klass – Att trycka
  • Respons: Texttolkning: Hip Hop – 5:e klass – Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Läsa:

Hiphop är förklarat som kulturarv i Paraíba

Lagen publicerades i statens officiella tidning

Hiphopkulturen och alla dess konstnärliga manifestationer förklarades som Paraíbas immateriella kulturarv. Lagen har redan publicerats i Officiell statstidning.

En del av konsten att dansa, break, graffiti, rap, MC, battle of MC's, Slam, DJ, beatbox och andra.

Enligt den godkända texten är erkännande ett sätt att värna om Hip Hop-övningar, representationer, uttryck, kunskap och tekniker.

Förutom instrument, föremål och kulturella platser som är förknippade med samhällen, sociala grupper och individer som känner igen sig som en integrerad del av den kulturen.

Jefferson Araújo dos Santos, koordinator för Hip Hop-gruppen Roça City Breakers, från staden Lagoa de Roça, i Paraíbas vilda, påpekar att titeln är ett första steg mot ett större erkännande.

[…]

Den nya lagstiftningen bestämmer att alla diskriminerande, fördomsfulla och respektlösa handlingar ska vara av social, ras, kulturell eller administrativ karaktär, mot Hip Hop-rörelsen, kommer att bli föremål för lag.

Tillgänglig i:. Tillträde den: 7 mars 2023. (Med snitt).

Frågor

Fråga 1 - Vad är syftet med texten ovan?

( ) berätta ursprunget till Hip Hop.

( ) marknadsföra ett hiphop-evenemang.

( ) rapportera ett fakta om Hip Hop.

Fråga 2 - I avsnittet "Även, lagen har redan publicerats i Officiell statstidning.”, vilken lag hänvisar texten till?

Fråga 3 – Kolla på:

"Breaking, graffiti, rap, MC, battle of MC's, Slam, DJ, beatbox och andra är en del av danskonsten."

Det här utdraget är:

( ) en berättelse.

( ) en beskrivning.

( ) ett argument.

Fråga 4 – Läs tillbaka:

”Enligt den godkända texten är erkännande en form av skydda Hiphopens metoder, representationer, uttryck, kunskaper och tekniker."

Det understrukna verbet betyder:

( ) "att förebygga".

( ) "att bevara".

( ) "att uppmuntra".

Fråga 5 – I segmentet ”Förutom instrument, objekt Det är kulturella platser […]”, den markerade termen indikerar:

( ) summa.

( ) kontrast.

( ) växling.

Fråga 6 – Understryka uttrycket som användes för att återuppta nedan:

"[...] de samhällen, sociala grupper och individer som känner igen sig som en integrerad del av den kulturen."

Fråga 7 – I "Jefferson Araújo dos Santos, koordinator för Hip Hop-gruppen Roça City Breakers, från staden Lagoa de Roça, på landsbygden i Paraíba, höjdpunkter […]”, den understrukna delen:

( ) förklarar.

( ) avslutade.

( ) exemplifierar.

Av Denyse Lage Fonseca
Utexaminerad i Bokstäver och specialist på distansutbildning.


5:e året5:e klass läsförståelseaktivitet5:e klass läsförståelseaktivitet5:e klass portugisiska språkaktivitet5:e klass portugisisk aktivitet5:e klass läsförståelseövning5:e klass läsförståelseövning5:e klass portugisiska språkövning5:e klass portugisisk övningtexttolkning med feedbackTolkning av text med svartexttolkning att tryckaTolkning av pdf-text5:e klass läsförståelse5:e klass läsförståelse frågor5:e klass läsförståelse frågor5:e klass portugisiska frågor5:e klass portugisiska frågor5:e klass läsförståelseuppgift
Matematisk aktivitet: Summeringsproblemsituationer
Matematisk aktivitet: Summeringsproblemsituationer
on Nov 29, 2021
Portugisisk aktivitet: Prepositionella fraser
Portugisisk aktivitet: Prepositionella fraser
on Nov 29, 2021
Portugisisk aktivitet: Tidsadverb
Portugisisk aktivitet: Tidsadverb
on Nov 29, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025