Projekt om djur i tidig barndomsutbildning har alltid många mål för denna typ av lärande, ge möjligheter till kontakt med andra djur som barn fortfarande inte är medvetna om, utveckla tänkande ekologisk.
Värdera dessa djur i naturliga livsmiljöer och identifiera dem med namn, identifiera deras egenskaper, uppnå genom detta projekt för att utveckla motorisk samordning, visuell uppfattning, rumslig orientering och andra föremål som utvecklas inom detta ålder.
Interaktion och gruppdynamik med andra barn i deras ålder, uttrycka fritt, utöka sitt ordförråd, där de tillsammans kan utveckla kreativitet och resonemang.
Pedagogen kan sikta på att utveckla aktiviteter som involverar spel, spel, måleri, sånger, utklipp, collage, alla dessa alternativ kan utlösas inom det närmade sig temat.
Genom dessa idéer är det möjligt att arbeta med läsningar, spel, spel, teckningar, musik, vikning och teater, genom dockor.
Det är intressant att förklara den klass av djur som finns, vid en annan tidpunkt att veta vad ljudet av varje djur du arbetar med. uttalar, distribuerar ett alfabet där barnet måste tänka på ett djur, vare sig det är från vilken livsmiljö som bokstaven tog.
Barn kan utvärderas genom observation av pedagogen som kommer att övervaka barnens dynamik och interaktion med varandra, och det kan finnas stunder då han måste interagera med barnen, behöva vara en del av spelet för att veta hur de mår och känner sig med den här typen av projekt.
Det är viktigt för barnet att förstå om djurvärlden, Brasilien är idag ett av de länder som mest missbrukar djur i världen, det är viktigt att visa barnen att djuren behöver all tillgivenhet som människan kan ge, vilket ger eleverna en annan verklighet som kan ses.
Gillade du det? Dela det här inlägget på ditt sociala nätverk
Denna webbplats använder Akismet för att minska skräppost. Lär dig hur dina kommentardata bearbetas.