Aktiviteter på naturligt och modifierat landskap

Naturen är ett mycket viktigt ämne som studenterna måste värdera. Därför är det viktigt att lärare tillämpar aktiviteter om naturligt och modifierat landskap för tidig barndomsutbildning. Den första är synonymt med naturen. Denna typ av landskap genomgår inte antropisk modifiering, det vill säga genom mänskligt ingripande. Dessutom kan naturen vara frånvarande från det humaniserade landskapet. Detta kallas också ett modifierat eller konstgjort landskap. Detta inträffar som ett resultat av mänsklig handling.

FRÅGA 1
Lista den andra kolumnen från den första baserat på begreppen naturlandskap och kulturlandskap:

Kolumn 01

(1) Naturlandskap

(2) Kulturlandskap

Kolumn 02

() Miljöpark skapad i en stads stadsrum

() Miljöreservat på landsbygden

() Bondgård reserverat för turism

() Ekvatorialskog som inte är upptagen av människor

() Gatan i en industrialiserad stad

() Område med stadsrum tillägnad främjande av kulturella metoder

FRÅGA 2
Landskapet återger uttryck från olika tider, det vill säga det historiska sammanhang där det byggdes. Det kännetecknas av element som infördes över tiden och som samexisterar med de nuvarande. Byggnader, hus, byggnader, lager, fyrkantiga gator och deras fördelning i rymden utgör elementen i ett landskap och kan genomgå omvandlingar eller förbli oförändrade.

MARTINS, D. et al. Samhälle och vardaglig geografi: grundläggande. Volym 01, 3: e upplagan São Paulo: utbildningsskala, 2013. s.27

Med tanke på detta perspektiv kan man säga att:

I. Varje landskap är resultatet av den omvandling som uppstår genom mänsklig handling.

II. Landskapet uttrycker historien om sociala och naturliga metoder.

III. Elementen i ett landskap kan förändras över tiden.

IV. Konstruktionen av geografiskt utrymme motsvarar en omvandling av landskap.

Uttalandena är korrekta:

a) I och II

b) II och III

c) II, III och IV

d) I, III och IV

e) Alla är korrekta.

FRÅGA 3
Landskapet innehåller en kombination av element från nutid och förflutna. Mer än ett rent visuellt uttryck beror det ofta på en interaktion mellan människan och miljön, som till och med kan nå en emotionell aspekt.

I den meningen kan vi betrakta kulturlandskapet som:

a) mekaniskt instrument för verklighetsuppfattning.

b) producent av individuellt upplevda tal.

c) direkt återspegling av mänsklig förståelse.

d) resultat av subjektiva betydelser.

e) visuell återgivning av sociala affektiva aktiviteter.