Historiaaktivitet, riktad till gymnasieelever på andra året, med frågor som utvecklats om den mexikanska revolutionen.
Du kan ladda ner den här uppgiften i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna historiaövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) Vilka var kännetecknen för Mexiko efter dess oberoende 1821
a) Politisk och ekonomisk stabilitet
b) Politisk instabilitet och social oro
c) Social och ekonomisk stabilitet
d) Social och ekonomisk instabilitet
2) Omedelbart efter revolutionens utbrott började bondemassorna att beväpna sig med sikte på
a) Bekämpa stora gods och främja jordbruksreformer
b) Maktövertagande
c) Erövringen av mark
d) Behärskar exporten
3) Det kan sägas att den militära ockupationen av Mexico City av en armé av bondrevolutionärer 1917 banade väg för
a) Exportera
b) Utrotning av byar
c) Demokratisering av landet
d) Ökning av mark för stora markägare
4) Ayalaplan, som manifesterades av jordbruksreformen som krävde återtagandet av länderna, lanserades av vem?
a) Av Emiliano Zapata
b) Av Pancho Villa
c) Lázaro Cárdenas
d) Diego Rivera
5) Även med revolutionens omfattande jordbruksreform, förlorade bönderna med tiden mycket av det land de hade erövrat. Vilka förhållanden ledde till detta?
A.
Per Camila Farias.
På svar finns i rubriklänken.
rapportera den här annonsen