Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever under grundskolans tredje år, med frågor utvecklade om texten: Stepping on myror.
Denna läsförståelseaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF såväl som den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här tolkningsövningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Giraff Giro undrar om hon gjorde rätt. Han känner sig ledsen för hyenen Sujinho. "Jag skulle verkligen inte vilja vara borta från min familj hela sommaren", tänkte han.
Så Giro bjöd in Sujinho att komma och spela.
- Låt oss spela byggare? - frågar Spin.
- Nej, inte från byggare! - Smutsiga klagar högt.
Fråga då:
- Vad är byggare?
”Vi tar på oss servicetröjor och hjälmar och låtsas att vi bygger ett hus eller något. Jag har många hammare, sågar, borrar och liknande - förklarar Giro - det är kul! - det står.
1) Vad heter texten på texten?
A.
2) Varför känner Giro sig ledsen för sin vän Sujinho?
A.
3) Vad gör Giro för att försöka göra Sujinho mindre ledsen?
A.
4) Vilket spel föreslår Giro att de spelar först?
A.
5) Eftersom Sujinho inte ville spela med något av de alternativ som Giro föreslog, vad gör han?
A.
6) Sujinho berättar för sin vän Giro att han vill spela vad?
A.
7) När Giro frågar förvånad om Sujinho tycker att det är kul att trampa på myror, vad säger han?
A.
Per Hélia Higa.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
