Aktivitet av texttolkning, riktade till sjundeårsstudenter, om filmen Christopher Robin - En oförglömlig återförening. Låt oss lära känna historien om den här nya Disney-filmen som inte bara spänner barn utan också vuxna? Så läs recensionen och var noga med att svara på de olika tolkningsfrågor som föreslås!
Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här portugisiska övningen på:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Läsa:
Vid 40 år är Christopher Robin inte längre den stygga, kreativa pojken som brukade spela med Winnie the Pooh och hans gäng i Hundred Acre Wood. Efter att ha lämnat sina nallar åt sidan för att studera på internat är spel inte längre en del av hennes verklighet.
Bor i London, Englands huvudstad, han arbetar så hårt i en resväskfabrik att han knappast hittar tid för sin fru och dotter - inte ens att resa.
Det är då Pooh dyker upp och ber om hjälp med att hitta sitt gamla gäng.
Christopher hjälper Pooh att återförenas med Tigger, Piglet, Lot, Owl, Rabbit and Can.
Snart måste han komma tillbaka till jobbet, men Pooh och gänget förbereder en överraskning: de bestämmer att det är deras tur att hjälpa Christopher att få tid att njuta av lite latskap och ha kul.
Långt ifrån att vara en film bara för barn, är Disneys “Christopher Robin: An Unforgettable Reunion” också spännande för vuxna. DE live action det skickar meddelandet att det är sorgligt att växa upp om du glömmer vikten av att spela, njuta av livet och bara göra ingenting ibland.
Vad är en live action?
Det är en version av en animation med riktiga skådespelare som representerar karaktärer som tidigare var tecknade filmer.
Tillgänglig i:. (Med snitt).
fråga 1 - Det kan sägas att texten som läses är:
a) en krönika om filmen "Christopher Robin - En oförglömlig återförening".
b) en recension av filmen “Christopher Robin - En oförglömlig återförening”.
c) en rapport om filmen "Christopher Robin - En oförglömlig återförening".
d) en åsiktsartikel om filmen "Christopher Robin - En oförglömlig återförening".
Fråga 2 - Identifiera syftet med vem som skrev texten ovan:
A.
Fråga 3 - I "[...] den stygga och kreativa pojken som spelade med Winnie the Pooh [...]" indikerar termen "spelad" ett faktum:
a) förväntas i Christopher Robins barndom.
b) tveksamt i Christopher Robins barndom.
c) ofta i Christopher Robins barndom.
d) passagerare i barndomen till Christopher Robin.
Fråga 4 - Påpeka det faktum som motiverade Christopher att lägga sina nallar åt sidan:
a) brist på tid.
b) gå på internat.
c) att flytta till en annan stad.
d) ointresse i spel.
Fråga 5 - I ”[...] arbetar han så mycket i en resväskfabrik att han knappast hittar tid för sin fru och dotter […]”, ”vad” kan ersättas med:
a) men
b) för
c) dock
d) för det
Fråga 6 - Christopher Robins liv börjar förändra ögonblicket:
a) "[...] Pooh verkar be om hjälp med att hitta sitt gamla gäng."
b) “[...] hjälp Pooh att återförenas med Tigger [...]”
c) "[...] han måste gå tillbaka till jobbet [...]"
d) "[...] Puh och hans gäng... bestämmer att det är deras tur att hjälpa Christopher [...]"
Fråga 7 - Leta reda på det textavsnitt där författaren granskar den nya Disney-filmen:
A.
Fråga 8 - I utdraget ”Det är en version av en animation med riktiga skådespelare [...]”, författaren av texten:
a) ger ett exempel.
b) gör en slutsats.
c) presenterar en förklaring.
d) upprättar en jämförelse.
Per Denyse Lage Fonseca - Examen i språk och specialist på distansutbildning.
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen