AKTIVITETER MED TIDSÅTGÄRDER I KLASSRUMMET

Aktiviteter med tidsmått hjälper till att tida vår dagliga rörelse i timmar, dividerat med morgon, eftermiddag, natt och gryning.

Ett sätt att mäta tid är genom kalendern. Förstå hur siffror fungerar i detta specifika sammanhang. Bli bekant med ett särskilt sätt att organisera information, identifiera tidens förlopp baserat på kalendern.

Ta med en kalenderkalender till klassrummet och lämna den på en synlig plats. Förklara att kalendern kan konsulteras vid olika tidpunkter: att associera ett datum med ett uppgift, att veta kollegornas födelsedag eller att påminna klassen om att en utflykt är schemaläggning.

Lägg en kalender på tavlan och be eleverna att markera varje persons födelsedag. Gör en bild, sätt in namn, födelsedag och ålder för varje.

Kalendern är också ett viktigt verktyg för att organisera skolrutinen. Hjälp eleverna att markera gruppens viktiga evenemang och möten för året - semester, organiserade skolevenemang, utflykter etc.

Aktiviteter som att bygga ett instrument för att mäta tid före klockans uppfinning; Ordna kalendern för juni månad 2008; Använd olika mätinstrument och mät olika saker som finns i klassrummet.

Förklara hur tiden ursprungligen identifierades och att solen var den första klockan, den på varandra följande tiden för solens passage över en given meridian ger upphov till soldagen.

Lekfulla aktiviteter (spel, spel, leksaker ...) måste upplevas av eleverna. Det är viktigt att karakterisera en länk till studentens dagliga liv, relevans i den värld vi lever i.

Läraren måste använda sig av förslag baserade på problemlösningar i elevens vardag, hur man underlättar hans / hennes liv och hur man hjälper honom / henne att förstå tidens mått.