Biologiaktivitet: Gemenskaper

Biologiaktivitet riktad till gymnasieelever på andra året med frågor som utvecklats om samhällen eller biocenos.

Du kan ladda ner denna biologiaktivitet i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF, samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner denna biologiövning från:

• Ord: Biologiaktivitet: gemenskaper - gymnasiet på andra året - redigerbar mall
• PDF: Biologiaktivitet: Gemenskaper - gymnasiet på andra året - Utskrivbart
• Mall: Biologiaktivitet: Gemenskaper - gymnasiet på andra året - Med svar
• Bild: Sida 1 sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Gemenskaper

1) Det förstås genom zonindelning av ett samhälle
a) Organismernas arv
b) Den horisontella fördelningen av organismer
c) Bestämning av antalet organismer
d) Den vertikala fördelningen av organismer
e) Antalet organismer

2) Den process genom vilken en gemenskap gradvis förändras tills den identifieras som en stabil gemenskap kallas
a) Migration
b) Homeostas
c) Integration
d) Klimax
e) Succession

3) I en gemenskap uppträder arv
a) Ökad biomassa och större arts diversifiering

b) Ökad biomassa och mindre artsdiversifiering
c) Biomassa och artbeständighet
d) Minskning av biomassa och större diversifiering av arter
e) Minskad biomassa och diversifiering av mindre arter

4) I det område där två markbunden kommer i kontakt, vanligtvis
a) Det finns ett större antal arter
b) Det finns ingen organism
c) Alla arter är i nedgång
d) Det finns färre arter
e) Antalet arter och individer är litet

5) Vad är klimaxgemenskapen?
A.

Per Camila Farias.

På svar finns i rubriklänken.

rapportera den här annonsen