Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Biologisk aktivitet: Ekologisk arv

Biologiaktivitet riktad till gymnasieelever på tredje året med frågor om ekologisk arv.

Du kan ladda ner den här biologiuppgiften i en redigerbar Word-mall, redo att skriva ut i PDF, samt den slutförda aktiviteten.

Ladda ner denna biologiövning från:

  • Ord: Biologisk aktivitet: Ekologisk arv - 3: e året i gymnasiet - Redigerbar mall
  • PDF: Biologiaktivitet: Ekologisk arv - 3: e året i gymnasiet - Utskrivbart
  • Mall: Biologiaktivitet: Ekologisk arv - 3: e året i gymnasiet - Med svar
  • Bild: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Ekologisk arv

1) Ekologisk arv är sekvensen av förändringar som en gemenskap genomgår över tiden. I primär ekologisk följd genomgår en miljö utan levande varelser en process av:
a) Snabb omvandling, bildande av en gemenskap
b) Gradvis transformation, etablering av en komplex gemenskap
c) Tillväxt av nya material
d) Diskvalificering

2) I det första steget av arvet sker det en invasion av miljön av pionjärorganismer, vanligtvis lavar, vars biologiska aktivitet förändras:
a) Bergets sammansättning
b) Levnadens levnadssätt
c) Den naturliga anpassningen
d) Landkomponenter

3) Det finns en period av snabba förändringar i samhället, i det andra steget, där organismerna själva förändrar miljön som ett resultat av deras penetrerande aktivitet i jorden. Det sker sedan gradvis ersättning av levande varelser av andra, med:
a) Fotosyntes
b) Naturförändringar
c) Fullständiga förändringar i gemenskapens sammansättning och markegenskaper
d) Förstörelse av jorden

4) Under en lång tid av frekventa förändringar kan det tredje steget nås, klimaxet, representerat av:
a) En frodig skog
b) En skog utan levande varelser
c) Jungfru skogar
d) vulkaniskt berg

5) När det gäller arv i vattenmiljön, på vilket sätt kan en nybildad damm eller sjö också gå igenom den ekologiska successionsprocessen?
A.

Per Camila Farias.

På svar finns i rubriklänken.

Ezoikrapportera den här annonsen
3: e året i gymnasietbiologiaktivitet 3: e året på gymnasietbiologi aktivitet med svarBiologisk aktivitet att skriva utaktivitet på ekologisk arv tredje året på gymnasietBiologiövning 3: e året på gymnasietövning på ekologisk arv 3: e gymnasietbiologilektion 3: e året på gymnasietbiologiuppgift 3: e året på gymnasiet
Idag, vid fågelinfluensan, skulle Brasilien förlora 13,5 miljarder R$
Idag, vid fågelinfluensan, skulle Brasilien förlora 13,5 miljarder R$
on Aug 04, 2023
SiSu: medlemskap i institutioner börjar den 22/5, enligt MEC
SiSu: medlemskap i institutioner börjar den 22/5, enligt MEC
on Aug 03, 2023
Caixa Econômica praktik 2018/2019
Caixa Econômica praktik 2018/2019
on Aug 03, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025