Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Historikaktivitet: Immigrationer i Brasilien

Historiaaktivitet, riktad till elever på grundskolans åttonde år, med frågor som utvecklats om invandring i Brasilien.

Du kan ladda ner den här uppgiften i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner denna historiaövning från:

  • Ord: Historikaktivitet: Immigrationer i Brasilien - åttonde klass - Redigerbar mall
  • PDF: Historikaktivitet: Immigration i Brasilien - klass 8 - Utskrivbar
  • Mall: Historikaktivitet: Immigrationer i Brasilien - åttonde klass - Med svar
  • Bild: Sida 1 – sida 2 – sidan 3

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Immigration i Brasilien

1) Under 1800-talet började användningen av europeiska bosättare i São Paulos kaffeplantager. På kort tid visade sig partnerskapssystemet vara ett misslyckande, även på gården till dess skapare, senator Vergueiro. Detta faktum förklaras på grund av:
a) Immigranten anpassade sig inte till det tropiska klimatet och jordbruksarbetet.
b) Immigranternas skuldsättning, det extra arbetet och förhållandet med slavbönder gjorde systemet otåligt.


c) Konflikter mellan rasistiska slavar och invandrare var oundvikliga.
d) Kaffeodlingen började påskyndas och förhindrade anställning av arbetskraft.
e) Den kejserliga regeringen var emot fri arbetskraft och ökade slavhandeln för att få experimentet att misslyckas.

2) Kaffedyrkningens tillväxt under andra hälften av 1800-talet, i den sydöstra regionen Brasilien, är stor. Behovet av arbetskraft påverkade ankomsten av europeiska invandrare till Brasilien och bidrog till att göra samhället mer komplext. Den europeiska invandraren:
() Anpassad till arbetsförhållanden utan stora svårigheter;
() Kulturellt bidragit till förändringar i sociala vanor;
() Det skyddades av särskild lagstiftning som gjorde det möjligt att möta de stora jordbrukarna.
() Hade ett bra förhållande med slavar och deltog i kampen för avskaffande;
() Hade initiala svårigheter att anpassa sig, trots jordbrukarnas goda vilja, intresserade av att öka exporten.

3) Antagandet av partnerskapssystemet, som ett alternativ för leverans av gratis arbetskraft i kaffeplantagen, representerade en upplevelse:
a) Enda för laglig tillgång till markägande.
b) Repeterad av den federala regeringen, trots den starka opposition som erbjuds av guvernör Nicolau Vergueiro.
c) Det spridda avtalsavtalet.
d) Vilket visade sig vara skadligt för invandrare, enligt en rapport utarbetad av en europeisk kolonist.
e) Detta innebar inte återbetalning av utgifter och långvarig skuldsättning.

4) Markera det felaktiga alternativet angående invandringsprocessen i Brasilien på 1800- och 1900-talet.
a) Pressad av de olika rapporterna om mishandling som drabbats av invandrare på brasilianskt territorium, Europeiska regeringar, som de italienska och spanska i början av 1900-talet, skulle begränsa utvandringen till Brasilien.
b) Efter 1822 försökte den nya kejserliga regeringen få europeiska invandrare att kolonisera det stora brasilianska territoriet. Immigrationen av tyskar, schweizare och andra tyskar skulle dominera första hälften av 1800-talet.
c) Från omkring 1880 och framåt skulle problemet med arbetskraft för att underhålla kaffeplantager, grunden för den nationella ekonomin, orsaka en explosion av invandring i Brasilien.
d) Inom immigrationsfrågan fanns det också andra tydligt rasistiska motiv: att göra Brasilien vitare, att civilisera det.
e) Immigrationsprocessen i Brasilien var ganska enhetlig, speciellt om vi jämför invandrare bosatta i Santa Catarina med de bosatta i São Paulo i slutet av 1800-talet.

5) Senator Nicolau de Campos Vergueiro, mellan 1847 och 1857, var pionjären i användningen av arbetskraft från europeiska invandrare, vars erfarenhet han hade som
invandraregenskaper
a) italienare, i det förtjänade systemet, i sockerodlingar, i Pernambuco.
b) Kineser, i partnerskapssystemet, på deras tebruk i Rio de Janeiro.
c) tyskar, schweizare, portugisiska och belgier, i partnerskapssystemet, på deras gård, i Ibicaba, i São Paulos inre.
d) Kineser och österrikare, i det blandade slavsystemet, på deras boskapsfarm i Rio Grande do Sul.
e) italienare och japaner, i det förtjänade systemet, i deras kakaodrift i Bahia.

Per Camila Farias.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
Åttonde året8: e klassens historiaaktivitetberättelse aktivitet med svarutskrivbar berättelse aktivitetaktivitet om invandring i Brasilien åttonde klass8: e klassens historiaövningövning om invandring i Brasilien åttonde klass8: e klass historielektion8: e klass historia frågorfrågor om invandring i Brasilien åttonde klass8: e klassens historiauppgift
Upptäck de attityder som MEST IRRARAR varje stjärntecken; kolla din
Upptäck de attityder som MEST IRRARAR varje stjärntecken; kolla din
on Aug 26, 2023
WhatsApp-gruppadministratörer kommer att kunna ta bort meddelanden för alla
WhatsApp-gruppadministratörer kommer att kunna ta bort meddelanden för alla
on Aug 03, 2023
De 14 bästa Amazon Prime-videofilmerna att titta på i maj
De 14 bästa Amazon Prime-videofilmerna att titta på i maj
on Aug 03, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025