Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Aesop

Teksttolkningsaktivitet, riktad till elever i grundskolans tredje eller fjärde år, med frågor baserade på texten ”Aesop”.

Du kan ladda ner den här tolkningsaktiviteten i Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även den svarade aktiviteten.

Ladda ner denna tolkningsaktivitet från:

  • Ord: Texttolkning: Aesop - 3: e eller 4: e året - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Aesop - 3: e eller 4: e året - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Aesop - 3: e eller 4: e året - Med svar
  • Bilder: Sida 1 – sida 2

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Aesop

Inte mycket är känt om den här slavens liv, även för att andra fabulister döptes efter honom och berättelserna om deras liv blandades. Det sägs att fablerna från en esop så förtrollade sin ägare att han släppte honom fri. Det sägs att denna aesop fick utmärkelser och togs emot i kungliga palats.

[…]

Dina djur pratar, gör misstag, är kloka eller dåraktiga, dåliga eller bra, precis som män. Aesops avsikt, i hans fabler, är att visa hur vi män kan agera.

Fabler, berättade och omarbetade av sina anhängare som Phaedrus, La Fontaine och andra, har blivit en del av vårt dagliga språk. ”De är gröna”, säger vi när någon vill uppnå omöjliga saker - vilket är uttrycket som räven använde när han inte fick druvorna ...

Aesop skrev aldrig sina berättelser. Han berättade dem för folket, som i sin tur åtog sig att upprepa dem.

Mer än två hundra år efter hans död skrevs fabler och förenades med de olika aesopernas.

I andra länder än Grekland, i andra civilisationer, i andra tider, uppfanns alltid fabler som förblev anonyma. När vi säger i Brasilien: ”Gammal apa lägg inte handen i cumbuca!”, Upprepar vi läran om hans fabel.

Således kan vi säga att överallt är fabeln en folksaga, en lektion i intelligens, rättvisa, sagacity, som vi fått av våra aesops.

ROSSI, VERA. www.contandohistory.com

Frågor

1) Vad heter texten på texten?

A:

2) Hur många stycken finns det i texten?

A:

3) Vad var Aesops yrke?

A:

4) Hur berättade Aesop om sina berättelser?

A:

5) Varför vet vi inte mycket om Aesop?

A:

6) Hur var djuren i Aesops fabler?

A:

7) Varför humaniseras djur i fabler?

A:

8) Vad betyder uttrycket "De är gröna"? Var kommer detta citat från?

A:

9) När samlades och skrevs fablerna?

A:

Per TILLGÅNG

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
3: e året3: e eller 4: e året4: e årettextförståelseaktivitet 3: e eller 4: e årettexttolkningsaktivitet 3: e eller 4: e årettextförståelseövning 3: e eller 4: e årettexttolkningsövning 3: e eller 4: e åretTexttolkning med svartexttolkning för att skriva uttext aesop
Historikaktivitet: Det kapitalistiska systemet
Historikaktivitet: Det kapitalistiska systemet
on Jul 22, 2021
Portugisisk aktivitet: tilläggsuppgift på remsa
Portugisisk aktivitet: tilläggsuppgift på remsa
on Jul 22, 2021
Texttolkning: Bisito Airplane
Texttolkning: Bisito Airplane
on Jul 22, 2021
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025