Matematikaktivitet med problemsituationer, föreslås för eleverna i grundskolans fjärde år.
Den här matematiska aktiviteten är tillgänglig för nedladdning som en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Sätt (x) i rätt alternativ.
1.Josephs far tog tre veckor och fyra dagar att bygga en kanot. Hur många dagar spenderade han på att bygga?
a. () 24
b. () 25
c. () 16
d. () 18
2. Maria plockade apelsiner från sin fruktträdgård. Han markerade med bindestreck på ett bord antalet lådor med apelsiner som valts.
Vad representerar antalet lådor med apelsiner som Maria valde?
a. () 624
b. () 625
c. () 608
d. () 628
3. Danilo bestämde sig för att köpa en boll och hade tre R $ 1,00 mynt och en R $ 20,00 sedel. Hur mycket hade Danilo?
a. () 13,00 BRL
b. () BRL 14,00
c. () BRL 22,00
d. () 23,00 BRL
Efter köpet satt Danilo kvar med en R $ 10,00-sedel och ett R $ 1,00-mynt. Hur mycket kostade bollen?
a. () BRL 12,00
b. () BRL 14,00
c. () BRL 22,00
d. () 26,00 BRL
4. Har jag tvåhundra figurer?
a. () 200 klistermärken
b. () 20 klistermärken
c. () 12 klistermärken
d. () 30 klistermärken
5.Om Antonio sålde ett dussin ägg. Han sålde?
a. () 6 ägg
b. () 12 ägg
c. () 14 ägg
d. () 15 ägg
6.Carla lämnar jobbet klockan 15:00 och kommer hem klockan 17:00. Hur lång tid tar det att komma hem?
a. () 2 timmar
b. () 3 timmar
c. () 4 timmar
d. () 5 timmar
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen