Historikaktivitet: Paraguay-kriget

Historiaaktivitet, riktad till elever på grundskolans sjunde år, med frågor som utvecklats om Paraguays krig.

Du kan ladda ner den här uppgiften i redigerbar Word-mall, redo att skriva ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner denna historiaövning från:

• Ord: Historikaktivitet: Paraguays krig - 7: e året - Redigerbar mall
• PDF: Historikaktivitet: Paraguays krig - 7: e året - Att skriva ut
• Mall: Historikaktivitet: Paraguay-kriget - 7: e klass - Med svar
• Bild: Sida 1 – sida 2 – sidan 3

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Paraguays krig

1) Efter Paraguay-kriget började en stark institution att påverka det politiska livet i Brasilien, armén. Deltagandet av detta viktiga segment var grundläggande under imperiets fall och i republikens implantering. All denna rörelse kan kännas i det som konventionellt kallas militärfrågan. Beträffande arméns ideologiska deltagande i slutet av imperiet, markera rätt alternativ.
a) Trots att de svarta deltog starkt under kriget i Paraguay, försvarade ingen armésektor vid något tillfälle avskaffandet.

b) Det enda försvaret av den kejserliga politiken, i arméens led, gjordes av matematikläraren vid militärskolan; Benjamin Constant.
c) De monarkiska institutionerna anpassade sig snabbt till den nya verkligheten och tillät deltagande av militären i politik, med undantag av soldater, vilket ledde till starka rörelser i denna kategori.
d) De positivistiska idealen som sprids i militärskolan var emot slaveri och monarkin och försvarade separationen av kyrka och stat, såväl som civilt äktenskap, federalism och implantation av republiken.
e) Genom att underteckna ett manifest till försvar för armén, skrivet av Rui Barbosa, förseglade marskalk Deodoro da Fonseca sin deltagande i den republikanska rörelsen och övergiven politik, utan att ha mer inflytande i fallet av Imperium.

2) Markera det felaktiga alternativet om de konflikter som ägde rum i Amerika under 1900-talet.
a) Vinnare av ett blodigt krig på 1800-talet nådde Paraguay rang av stor amerikansk makt.
b) Argentina stod inför en blodig konflikt mot England på 1980-talet.
c) Chile hade en avsatt president, om än demokratiskt vald, på 1970-talet.
d) Kuba genomförde en revolution i slutet av 1950-talet.
e) Mexiko stod inför en revolution som började 1910.

3) “Kriget hade upphört. Städer, städer, byar avfolkades. En fjärdedel av befolkningen hade överlevt - cirka två hundra tusen människor - nittio procent kvinnor. Av de tjugo tusen män som fortfarande lever var sjuttiofem procent äldre än sextio eller pojkar under tio. De allierade själva bedövades av katastrofens enorma, den största någonsin i ett amerikanskt land.”

(Manlio Cancogn och Ivan Boris)

Texten hänvisar till den yttre konflikten där det brasilianska riket var inblandat, känt som kriget:
a) av Cisplatin
b) från Chaco
c) sugrör
d) från Paraguay
e) av Farrapos

4) Tänk på uttalandena om avtalet som undertecknades mellan sydamerikanska länder under andra hälften av 1800-talet.
- Tilldela en stor förlängning av det omtvistade territoriet mellan Brasilien och Argentina.
- Att inte förhandla om vapenvila, gemensamt eller separat, förrän Solano Lopes har deponerats.
Konflikten i vilken ovannämnda avtal gällde kan identifieras i
a) Argentina mot Brasilien, Paraguay och Chile.
b) Argentina och Chile kontra Brasilien och Uruguay.
c) Paraguay och Uruguay kontra Argentina och Brasilien.
d) Brasilien, Uruguay och Argentina kontra Paraguay.
e) Brasilien och Uruguay kontra Paraguay och Argentina

5) Det kan korrekt anges att Paraguays krig representerade för Brasilien
a) bekräftelse av den brasilianska armén som en viktig karaktär i det brasilianska samhället.
b) förverkligandet av den politiska frigörelsen av slavar födda i Brasilien.
c) uppmuntra antagandet av en konstitutionell republikansk regim i landet.
d) lösningen på en djup finansiell kris som Brasilien genomgick.

Per Camila Farias.

På svar finns i länken ovanför rubriken.

rapportera den här annonsen