Education for all people
Stänga
Meny

Navigering

  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Swedish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Stänga

Texttolkning: Gitarr

Texttolkningsaktivitet, riktad till elever i grundskolans tredje eller fjärde år, med läsning och tolkning av texter om gitarrmusikinstrumentet.

Denna portugisiska språkaktivitet är tillgänglig för nedladdning i en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut i PDF och även den slutförda aktiviteten.

Ladda ner den här portugisiska övningen på:

  • Ord: Texttolkning: Gitarr - 3: e eller 4: e året - Redigerbar mall
  • PDF: Texttolkning: Gitarr - 3: e eller 4: e året - Att skriva ut
  • Mall: Texttolkning: Gitarr - 3: e eller 4: e året - Med svar

SKOLA: DATUM:

PROF: KLASS:

NAMN:

Gitarren

Hur blev gitarren till?

Det mest troliga är att gitarren kom från ett arabiskt instrument som kallas en lute, som använts sedan 2000 f.Kr. Lutan skulle ha förts av muslimer till den iberiska halvön (för närvarande Spanien och Portugal), där den blev ett föremål för adeln. Runt 1100-talet uppträdde i Spanien ett instrument med tre par strängar och formen på en åtta. Det producerade ett mjukt ljud och blev snart framgångsrikt i Europa. Senare insåg portugisen att den spanska gitarren liknade ett instrument som de kallade en viola, men lite större. Därför kallade de det gitarr.

Till skillnad från elgitarren har gitarr ljudet förstärkt genom högtalaren. Därför är det känt som ett akustiskt instrument (...)

När vi spelar gitarrsträngar vibrerar de och producerar ljudvågor. Denna vibration överförs till luften. Men vibrationen överförs också från strängarna till högtalaren. På detta sätt vibrerar högtalaren också varje gång strängarna vibrerar. Eftersom området som upptas av virveltrumman är mycket större än det område som ockuperas av strängarna, flyttar virveltrumman en större mängd luft och förstärker det producerade ljudet. Där förenas vågorna direkt från strängarna till luften med de som kom från högtalaren i luften. Det är då vi hör ljudet. (...)

http://recreio.uol.com.br/noticias/curiosidades/como-o-violao-produz-o-seu-som-instrumento. Anpassad. Åtkomst: 23 januari 2018.

Frågor 

1) Hur uppstod gitarren enligt texten?

A.

2) Förklara vad en luta är?

A.

3) Förklara vem som heter gitarrmusikinstrumentet och varför?

A.

4) Varför är gitarren känd som ett akustiskt instrument?

A.

5) Vad händer när vi spelar en gitarrs strängar?

A.

6) Förklara hur ljudet produceras av gitarren?

A.

7) Känner du till andra musikinstrument, vilka?

A.

8) Rita det musikinstrument du gillar mest, visa det sedan för dina klasskamrater och förklara varför du gillar det instrumentet. Nyck!

Av Rosiane Fernandes Silva- examen i brev och pedagogik och doktorsexamen i specialundervisning

På svar finns i länken ovanför rubriken.

Ezoikrapportera den här annonsen
3: e året4: e årettexttolkningsaktivitet 3: e eller 4: e åretPortugisisk språkaktivitet 3: e eller 4: e åretPortugisisk aktivitet 3: e eller 4: e årettexttolkningsövning 3: e eller 4: e åretPortugisiskt språkövning 3: e eller 4: e åretPortugisisk övning 3: e eller 4: e årettexttolkning 3: e eller 4: e årettexttolkning med svartexttolkning för att skriva ut
Ta reda på vilka företag som höll sig till de nya reglerna för internationella köp som regeringen meddelat
Ta reda på vilka företag som höll sig till de nya reglerna för internationella köp som regeringen meddelat
on Aug 04, 2023
Ta reda på vilka proffs som går i pension i förtid
Ta reda på vilka proffs som går i pension i förtid
on Aug 02, 2023
Hur är tecknen och årstiderna relaterade?
Hur är tecknen och årstiderna relaterade?
on Aug 02, 2023
1 år5: E åretLitteraturerPortugisiskaMind Map SvamparMind Map ProteinerMatematikMödra IiMateriaMiljöArbetsmarknadMytologi6 årFormarJulNyheterNyheter FiendeNumeriskOrd Med CParlendorDela AfrikaTänkareLektionsplaner6: E åretPolitikPortugisiskaSenaste Inlägg Tidigare InläggVårFörsta VärldskrigetMain
  • 1 år
  • 5: E året
  • Litteraturer
  • Portugisiska
  • Mind Map Svampar
  • Mind Map Proteiner
  • Matematik
  • Mödra Ii
  • Materia
  • Miljö
  • Arbetsmarknad
  • Mytologi
  • 6 år
  • Formar
  • Jul
  • Nyheter
  • Nyheter Fiende
  • Numerisk
Privacy
© Copyright Education for all people 2025