Matematikaktivitet, föreslagen för studenter under andra året i grundskolan, för att utveckla skrivningen av siffror.
Den här matematiska aktiviteten är tillgänglig för nedladdning som en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
1) OBSERVERA ATT I BILDEN NEDAN VISAR NÅGRA BARN:
A) HUR MÅNGA BARN ÄR RANDEN MED PARKNAMNET?
B) HUR MÅNGA BARN LEKAR MED BOLLEN?
C) HUR MÅNGA BARN KÖR EN Cykel?
D) Hur många barn svänger?
E) HUR MÅNGA BARN SPELAR I REGLAREN?
2) SKRIV ANTAL FÖRETAG FÖR VARJE PUNKT, MED SIFFER OCH FULLT.
SIFFRA:
I SIN HELHET:
SIFFRA:
I SIN HELHET:
SIFFRA:
I SIN HELHET:
3) OBSERVERA ALFABETET NEDAN OCH SKRIFTA MED ANVÄNDNINGSNUMMER, MÄNGDEN PÅ TIDER VARJE BREV SÄNGER, MÅLER DÄR.
A = ___________
B = ___________
C = ___________
D = ___________
E = ___________
4) LÄS TEXTEN:
NABORENS KYLLNING
GUL ÄGSTÖVL
BOOT ONE, BOOT TWO, BOOT THREE, BOOT FOUR
BOOT FIVE, BOOT SIX, BOOT SEVEN, BOOT EIGHT
BOOT NINE, BOOT TEN.
NU, SKRIV MED ANVÄNDNINGSNUMMER, DE NUMMER SOM FUNGERAR I MUSIKEN OVAN:
_____, ______, _____, _____, _____, _____, ______, ______, ______, _______
5) MANOELA OCH HANS VÄN LEKAR MED DATA. VARJE SPELARE spelar in två tärningar och räknar poängen som uppnås. Observera poängen de uppnår i en omgång.
A) HUR MÅNGA PUNKTER HAR VARJE SPELARE FÅNT I DENNA RUND?
HANTERA =
CARLOS =
PAULA =
BRENE =
B) VEM FÅR DE FLESTA PUNKTEN?
C) VEM FÅR MINDRE PUNKTER?
D) SKRIV HELT Mängden poäng som uppnås av var och en
MÄNNISKOR.
HANTERA =
CARLOS =
PAULA =
BRENE =
Av Rosiane Fernandes Silva - examen i bokstäver
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
