Matematikaktivitet, föreslagen för elever på grundskolan i tredje året, om ordningen med naturliga tal.
Den här matematiska aktiviteten är tillgänglig för nedladdning som en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner den här aktiviteten från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
Notera den numeriska sekvensen:
2 kommer före 5. Så 2 är mindre än 5 eller 2 5
12 kommer efter 10. Så 12 är större än 10 eller 12> 10
1.Nu gör analysen och sätt tecknen större än (>) och mindre än (
a.20 och 34 -
b.14 och 12 -
c.10 och 9 -
d.57 och 44 -
e.30 och 47 -
g.90 och 32 -
2. Observera nummersekvensen nedan och svara:
26 – 37 – 58 – 72 – 19 – 9
De. Vad är siffror mindre än 40?
B. Siffrorna mellan 40 och 80?
ç. Antalet större än 60?
3.Manoela och hennes vänner avslutade ett spel. Hon gjorde ett bord för att markera de punkter som var och en gjorde.
Efter att ha analyserat tabellen ovan, svara:
De. Vilket antal är större än 40.
B. Vilket antal är mindre än 30.
ç. Vilka siffror är mindre än 70.
d. Är antalet 70 större eller mindre än 85? Cirkla rätt symbol. (>), (
4. Bestäm och registrera resultaten för de två operationerna i rutorna och matcha resultaten med tecknen större än (>) och mindre än (
5.Använd tecknen större än (>) och mindre än (
a.6 3
b.9 2
c.2 1
d.100 90
e.37 100
f.45 56
g.67 76
h.97 114
i.78 89
j.9 23
Av Rosiane Fernandes Silva
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen
