Matematikaktivitet, riktad till elever i grundskolans andra år, med frågor om tidsdagarna: veckodagarna, månadens dagar etc.
Den här matematiska aktiviteten är tillgänglig för nedladdning som en redigerbar Word-mall, redo att skrivas ut till PDF och även den slutförda aktiviteten.
Ladda ner denna matteövning från:
SKOLA: DATUM:
PROF: KLASS:
NAMN:
DE Måndag gick till mässan,
Jag behövde bönor;
DE tredje gick till mässan,
Att köpa en peppar;
DE fjärde gick till mässan,
Att hämta okra och bröd;
DE Torsdag gick till mässan,
Ty han gillade vattenkrasse;
DE fredag gick till mässan,
Har du en banan? Har du papaya?
Lördag det finns ingen rättvis;
OCH Söndag varken.
Sergio Camparelli
1) Lös följande punkter enligt dikten ovan.
a) Orden som framträder tydligt i dikten hänvisar till veckodagarna. Skriv antalet och namnet på dagarna på tavlorna och på raderna, i den ordning de inträffar under veckan.
b) Hur många dagar finns det i veckan?
A: _____ dagar.
2) Vi kan dela upp dagen i tre perioder: morgon, eftermiddag, natt. Skriv ner vilken period du brukar utföra var och en av de aktiviteter som presenteras i scenerna.
3) Lista andra aktiviteter som du utför under perioden av:
Morgon:
Kväll:
Natt:
4) Titta på tabellerna nedan och svara:
a) Måla ramarna med namnen på månaderna som bara har 30 dagar i grönt och ramarna med namnen på månaderna som har 31 dagar i gult.
b) Svar vad heter månaden som lämnades omålad?
A:
c) Hur många dagar finns det den här månaden?
A:
5) Läs ballongerna och svara på frågorna nedan:
a) Vilket barn har födelsedag före månad 5?
A:
b) Vem har födelsedag efter månad 7?
A:
Av Rosiane Fernandes Silva- examen i konst, pedagogik och forskarutbildning i specialundervisning
På svar finns i länken ovanför rubriken.
rapportera den här annonsen